목차
1. 부모교육프로그램
1) 가정방문
2) 학부모 교실
3) 상담
4) 안내문 및 활동지 발송
5) 운영위원회
6) 육아 DAY
2. 부모교육 프로그램의 제한점 및 향후 방향
1) 가정방문
2) 학부모 교실
3) 상담
4) 안내문 및 활동지 발송
5) 운영위원회
6) 육아 DAY
2. 부모교육 프로그램의 제한점 및 향후 방향
본문내용
만들기, 즐거운 책 읽어 주기 등 진행되었다. 취미교실의 형태로 이루어지기 때문에 부모님께 일방적으로 정보를 제공했던 기존의 교육 프로그램에 비해 접근 방법이 수월해졌다.
이에 반면 강의 형식의 프로그램은 외부강사를 모시고 하는 경우도 있고 원장님 이하 선생님들께서 워크샵 주제 선정 후 진행하는 경우도 있다. 강의 형식의 프로그램 역시 부모님의 참여가 이루어지고 있기는 하지만 활동성 있는 부모교실보다는 참여율이 낮은 편이다.
3) 상담
상담은 전체 상담이 이루어지고 있으며 올해부터 각 반별 상담을 계획하고 있다. 아이들을 양육함에 있어 힘들어하는 부분에 대해 전 연령대의 부모님들이 모이신 자리에서 상담의 형태로 부모 교육이 진행 되었다. 그러다 다양한 방법으로 상담에 대한 내용의 의견들을 수렴하던 중 포스트
이에 반면 강의 형식의 프로그램은 외부강사를 모시고 하는 경우도 있고 원장님 이하 선생님들께서 워크샵 주제 선정 후 진행하는 경우도 있다. 강의 형식의 프로그램 역시 부모님의 참여가 이루어지고 있기는 하지만 활동성 있는 부모교실보다는 참여율이 낮은 편이다.
3) 상담
상담은 전체 상담이 이루어지고 있으며 올해부터 각 반별 상담을 계획하고 있다. 아이들을 양육함에 있어 힘들어하는 부분에 대해 전 연령대의 부모님들이 모이신 자리에서 상담의 형태로 부모 교육이 진행 되었다. 그러다 다양한 방법으로 상담에 대한 내용의 의견들을 수렴하던 중 포스트
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