아동 복지론

소개글

아동 복지론 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동학대의 위험요인과 보호요인에 대하여
2. 표준 교육과정의 구성과 영역별 내용에 대하여 설명
3. 생태프로그램의 접근방법에 대하여 설명

본문내용

육이다. 자연적인 방법은 물 흐르듯이 자연스럽게 이루어지는 것으로 절대 무리하지 않는 방법이다. 이러한 생활은 낱생명 하나하나의 결과 특성을 그대로 살려주는 교육이어야 한다. 억지를 부리는 방법이 아니다. 생태유아교육의 방법은 자연과 인간 각각의 개성과 생명적 특성을 인정하는 방식이어야 한다. 따라서 생태유아교육은 자연의 터에서 아이들의 감각을 살리고 자연의 이치를 터득하도록 돌보는 것이다. 따라서 아이들이 오감각을 통해 자연을 보고, 듣고, 느껴가는 과정을 담아내어야 한다. 아이들의 간각을 통해 자연의 생명성이 아이의 안으로 들어오고 그 생명성은 다시 자연만물과의 교감을 통해 그들에게 이어져 가는 것이다. 이러한 감각교육은 산책 프로그램, 바깥놀이 프로그램, 손끝놀이 프로그램 등으로 펼쳐져 나간다.

키워드

위험요인,   보호요인,   생태프로그램