행동주의적모델

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행동주의적모델

본문내용

고 그 동안의 진전과정을 클라이언트와 함께
평가한다. 평가의 기준은 초기단계에 작성한 계약이다. 계약상에 드러난 목적과
관련하여 그 진전의 정도를 평가하고 결과를 점검한다. 목적달성에 어려움이
있거나 미진하다면 그 원인을 분석하고 필요한 과정을 논의한다.
새로 획득한 바람직한 행동을 유지하기 위해서 사회복지사는 클라이언트와
함께 개입과정에서 배운 학습의 원리를 검토하게 한다. 종결의 결정이 내려지면,
바람직한 행동의 유지를 위한 조건을 설정하고 클라이언트에게 비록 사회복지사
와의 면담이 없더라도 최소한 4주 정도는 문제행동의 진전 상황을 기록하도록
한다. 종결 4주후 추후면담을 결정하여 행동의 변화가 계속되었는지를 점검한다.
사회복지실천의 적용
행동수정모델은 사회복지실천의 현장에서 어른이나 아이들과 일할 때, 일반인
들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서
상이한 인구집단에 적용할 수 있는 방법으로 비교적 단시간에 효과를 볼 수
있어 많이 사용되고 있다. 반면 행동수정모델은 그 기본가정이 클라이언트를
조종하고 클라이언트의 변화를 촉진하는데 대인관계과정의 역할을 무시한다는
비판도 있다.
인간의 행동을 자극과 반응의 단순한 도식으로 이해하고 자극을 변화시켜
행동변화를 가져올 수 있다는 가정이 인간의 자유의지나 자기결정의 권리를
간과하고 있다는 것이다. 그러나 다른 모델들과 마찬가지로 행동수정모델도
강제성을 띠지 않는다는 검에서 일반적으로 가치중립적이라 할 수 있다.
행동수정모델은 일단 목표가 설정되면 클라이언트가 목표를 달성하도록
돕는데 매우 유용한 모델이다.

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