Pavlov의 고전적 조건화와 Skinner의 조작적 조건화를 예시를 제시하여 비교⁃설명하고, 이 두 이론의 교육적 시사점에 대해 서술하시오.

소개글

Pavlov의 고전적 조건화와 Skinner의 조작적 조건화를 예시를 제시하여 비교⁃설명하고, 이 두 이론의 교육적 시사점에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 고전적 조건형성
1) Pavolv 식 조건형성: 개 타액 분비 실험
2) 고전적 조건 형성 기본원리
3) 주요현상
4) 고전적 조건형성의 4가지 법칙

2. 도구적 조건형성
1) 도구적 조건형성 - Thorndike
2) 조작적 조건형성 - Skinner

3. 강화
1) 강화물
2) 강화계획

※ 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교
※ 참고문헌

본문내용

(EX. 한동안 종소리를 들려주지 않다가 들려주면 다시 침을 흘린다.)
⑦ 고차적 조건형성: 조건화가 형성된 후에 조건자극을 무조건자극으로 하고, 조건반응으로 하여 또 다른 조건반응을 형성하는 것을 말한다.

4) 고전적 조건형성의 4가지 법칙
첫째. 흥분의 법칙. 조건자극과 무조건자극의 결합은 조건반응을 유발시킨다.
둘째. 내부억제법칙. 무조건 자극 없이 조건자극만 단독 반복제시하면 이미 확립된 조건반응이 일어나지 않는다. (소거)
셋째. 외부억제법칙. 새로운 외부자극에 의해 생기는 것으로 조건자극을 확립한 후에 조건자극과 함께 새로운 방해자극을 제시하면 조건반응 양이 줄어든다. (변별, 고차적조건형성)
-> 조건형성의 예: Watson의 행동주의, Watson의 Albert 공포실험

2. 도구적 조건형성

1) 도구적 조건형성 - Thorndike
실험 설명: 굶주린 고양이를 상자 안에 넣고 지렛대를 눌러서 상자를 빠져나오면 먹이를 주는 실험이다.
동물은 시행착오와 우연적 성공에 의해서 올바른 행동을 학습 - 시행착오학습
상자를 빠져나오기 위한 고양이의 행동은 도구적이기 때문에 도구적 학습이라고도.

원리:
① 연습의 법칙: 연습의 횟수가 많으면, 학습은 강화된다.
② 효과의 법칙: 보상이 뒤따르면 자극-반응의 결합이 강해지고, 아니면 약해진다.
③ 준비성의 법칙: 학습할 준비 또는 목표지향적인 행동을 할 준비가 되었을 때 학습이 만족스럽게 이루어진다.

2) 조작적 조건형성 - Skinner
실험설명: 스키너 상자에 쥐를 가두고 안에서 지렛대를 누르면 먹이를 나오게 하는

키워드

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