목차
1. 프뢰벨 시대의 철학
2. 프뢰벨의 교육이론
3. 프뢰벨의 교육적 사상
참고문헌
2. 프뢰벨의 교육이론
3. 프뢰벨의 교육적 사상
참고문헌
본문내용
심을 불러 일으켰다. 자연주의 철학은 프뢰벨이 자연관찰을 통하여 깨달은 원리와 법칙에 근거하여 그의 교육이론 중의 하나인 ‘공의법칙’과 ‘결정체이론’을 성립시켰다. 어린 시절 계모의 보살핌이 그다지 좋지 않았던 프뢰벨에게 자연의 관찰과 사색은 아주 적당한 대상이었다. 청년기 때 산림관으로서의 생활, 대학에서의 자연과학 연구 등 그가 가치관을 세울 청소년기를 통틀어 자연과학의 영향을 받게 된다. 프뢰벨이 대학에서까지 자연과학에 특히 열의를 갖고 열심히 한 것은 자연 연구가 인간의 발달이나 인간의 도야와 함께 인간교육의 기초를 제공하여 주기 때문이라는 생각에서였다. 이러한 사고는 후에 교육적인 놀이감인 은물과 놀이에 영향을 끼치게 된다.
참고문헌
곽노의 외, 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사, 1990
참고문헌
곽노의 외, 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사, 1990
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