목차
1. 문제
2. 실험대상자
3. 설계
4. 예상결과(설명)
5. 장점
6. 단점
2. 실험대상자
3. 설계
4. 예상결과(설명)
5. 장점
6. 단점
본문내용
과 통제집단의 아이들의 사후점수가 확연하게 비교가 되었으며, 문제의 실험대상자를 두어 문제에서 미술치료와 정서장애 완하의 관계를 잘못 이해하지 않았다.
6. 단점 : 다른기관에도 이같은 결과가 나타나는지에 대해서는 타당도가 높지 않으며, 그리고 결과가 다른 요인에 의해서 나타난지를 잘 모르며, 이같은 결과가 과연 신뢰할 수 있는지에 대해 문제가 남아있다.
6. 단점 : 다른기관에도 이같은 결과가 나타나는지에 대해서는 타당도가 높지 않으며, 그리고 결과가 다른 요인에 의해서 나타난지를 잘 모르며, 이같은 결과가 과연 신뢰할 수 있는지에 대해 문제가 남아있다.
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