외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점과 차이점을 비교

소개글

외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점과 차이점을 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 외국 보육사상 - 독일

2. 우리나라 보육사상
3. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 공통점
4. 외국 보육사상과 우리나라 보육사상의 차이점
참고문헌

본문내용

을 자신의 본성으로 하고 있는 인간은 태어나면서부터 활동하는 행동과 표현하는 행동 그리고 창조하는 행동을 하게 된다. 따라서 어린이의 활동은 모두 창조적인 것으로 볼 수 있으며, 창조적인 활동은 동시에 자기 속에 있는 사회적인 것의 표현이며 이는 곧 자기활동인 것이다. 따라서 교육의 과제는 이와 같은 어린이의 자기표현을 도와주는 것이다. 즉, 어린이의 모든 명령적, 간섭적, 강제적 교육은 금지한다.
2) 우리나라 보육사상
① 유학적 접근 : 아동의 발달은 후천적. 근면한 생활자세와 학문탐구 중시
② 실학적 접근 : 아동의 본성은 선하다. 아동의 경험중시
③ 동학적 접근 : 아동을 존엄한 존재로 인식. 근대적인 아동관의 시작
참고문헌
박미영(1995), [유태인 부모는 이렇게 가르친다], 교육과학사.

키워드

보육사상,   보육사상