목차
1. 사회복지사의 윤리강령 요약
2. 사회복지사가 되었을 때의 나아갈 방향
참고문헌
2. 사회복지사가 되었을 때의 나아갈 방향
참고문헌
본문내용
사회복지서비스의 욕구는 빈곤계층이 주대상자인 재가서비스와 도시빈민지역 아동을 대상으로 한 서비스위주로 지원되던 70-80년대에 비해 경제적 계층과 연령을 뛰어넘어 다양한 계층에서 나타나고 있다. 성인 클라이언트의 문제는 빈곤에서 실직, 질환, 이혼, 알콜중독, 여성 및 노인학대 등으로 확대되고 있으며 아동의 욕구 또한 학습지원에서 교육, 아동학대, 학교폭력, 마약 중독, 가출 등으로 다양해지고 있다.
재가복지서비스와 방과후 프로그램을 담당하던 사회복지사는 이러한 문제와 관련된 전문지식이 없다면 이러한 문제에 접근하는 데에 한계가 있을 것이다. 그렇다고 접근하기 힘든 사례마다 타 기관에 의뢰하거나 전문가의 자문을 구하는 것도 쉽지 않은 일이다. 지방에 있는 기관에서는 거리상 의뢰나 자문을 받는 것이 어려워 담당자가 최선이라고 생각하는 방법으로 처리하는 상황이 발생하기도 한다. 전문성은 시간의 경과와 함께 반드시 오는 것이 아니기 때문에 의도적인 노력없이는 습득하기 어렵다.
마지막으로 준비된 사회복지사는 자신이 수행한 업무의 흔적을 남겨야 한다고 생각한다. 일한 내용에 대한 기록이 없는 사회복지사는 아무리 바쁘게 몸으로 뛰면서 일하였다해도 일한 증거가 없는 입장에 처하게 되고, 기관으로서는 전문인력과 예산, 시간이 어디에 투입되었는지 사회와 후원자에 알릴 내용이 없으며 더 나아가 서비스의 방향을 잡는데 도움이 되는 기초자료를 갖지 못하게 된다. 기록은 사회복지사가 실천한 내용을 단계별로 마무리 짓고 다음 단계로 나아가는 전문직의 필수 업무이다.
참고문헌
류종훈, 사회복지 실천론, 청목출판사, 2006
재가복지서비스와 방과후 프로그램을 담당하던 사회복지사는 이러한 문제와 관련된 전문지식이 없다면 이러한 문제에 접근하는 데에 한계가 있을 것이다. 그렇다고 접근하기 힘든 사례마다 타 기관에 의뢰하거나 전문가의 자문을 구하는 것도 쉽지 않은 일이다. 지방에 있는 기관에서는 거리상 의뢰나 자문을 받는 것이 어려워 담당자가 최선이라고 생각하는 방법으로 처리하는 상황이 발생하기도 한다. 전문성은 시간의 경과와 함께 반드시 오는 것이 아니기 때문에 의도적인 노력없이는 습득하기 어렵다.
마지막으로 준비된 사회복지사는 자신이 수행한 업무의 흔적을 남겨야 한다고 생각한다. 일한 내용에 대한 기록이 없는 사회복지사는 아무리 바쁘게 몸으로 뛰면서 일하였다해도 일한 증거가 없는 입장에 처하게 되고, 기관으로서는 전문인력과 예산, 시간이 어디에 투입되었는지 사회와 후원자에 알릴 내용이 없으며 더 나아가 서비스의 방향을 잡는데 도움이 되는 기초자료를 갖지 못하게 된다. 기록은 사회복지사가 실천한 내용을 단계별로 마무리 짓고 다음 단계로 나아가는 전문직의 필수 업무이다.
참고문헌
류종훈, 사회복지 실천론, 청목출판사, 2006
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