EBS 아이의 밥상

소개글

EBS 아이의 밥상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 편식의 비밀을 보고
2. 과식의 비밀을 보고
3. 편식에 따른 식생활 개선 방안
4. 과식에 따른 식생활 개선 방안
5. 식생활 개선 방안을 위한 프로그램

활동 명
활동 형태
활동 목표
활동 자료
구분
활동 방법

본문내용

씻어요.
T: 그래요. 음식을 만들기 전에는 손을 씻어야 해요.
다음 그림은 어떤 그림 이예요?
C: 속 재료를 섞어요.
T: 그래요. 선생님이 필요한 재료를 미리 다 잘라 두었어요. 친구들은 큰 그릇에 재료를 넣은 다음에 무엇을 넣고 섞어야 할까?
C: 마요네즈요.
T: 그래요, 마요네즈를 넣고 주걱으로 섞어요.
다음에는 어떻게 하지?
C: 빵에 버터를 발라요.
T: 그래요 빵에 버터를 잘 바르고 다음에는?
C: 섞은 재료를 넣어요.
T: 그래요. 마요네즈를 넣고 섞은 속 재료를 발에 펴 발라서 넣어요. 그다음 에는?
C: 맛있게 먹어요.
T: 그래요. 자리에 앉아서 각자 만든 것을 맛있게 먹으면 되요.
그럼 오늘 도우미가 누구였더라?
그래 00, 00 나와서 우리 친구들한테 재료를 나누어 주자.

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