최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 목적 및 방향

소개글

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목차

1. 최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 목적과 목표
2. 최근 강조되고 있는 유아 과학교육의 방향
3. 결론
참고문헌

본문내용

강조한 과학 교육과정에 기초하여 이루어져야 한다. 유아기부터 환경과 관련된 과학교육을 받는다면 미래의 유아는 환경과 지구의 자원을 보호하고 보전하는 태도를 갖고 자연과 인간이 공존할 수 있는 생활을 할 수 있다. 유아기부터 생활환경의 중요성을 인식할 수 있고 유아들의 생활 속에서 과학교육이 이루어질 수 있도록 신중하게 계획하고, 유아의 자율성, 창의력 및 문제해결 능력을 향상시켜 미래 세계에 대처할 수 있는 유능한 인간을 길러내는 생활과 환경 중심의 과학교육의 방향을 인식하여야 한다. 99
참고문헌
문연심 외 한명(2009) 영유아 수과학 교육, 양서원
이경우(1993) 미래지향적 유아과학교육, 발달적으로 적합한 유아교육, 한국어린이육영회
신은수 외 3명(2001) 생활과 환경 중심의 유아과학교육, 양서원

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유아 과학교육의 목적 및 방향 ,   유아 과학교육의 목적 및 방향