자원기반 학습모형의 최근 사례

소개글

자원기반 학습모형의 최근 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자원기반 학습모형
2. 자원기반 학습모형의 사례
참고문헌

본문내용

있는 생물 관찰하기
연못이나 개울에 살고 있는 식물들을 물가, 물위, 물속으 로 나누어 알아보기
▣정리학습
ㅇ새롭게 알게 된 사실을 발표하기
형성평가
ㅇ생물 관찰 시 유의점을 알고 있는가?
차시예고
연못이나 개울에서 관찰한 것 나타내기
5\'
4’
20’
9’
2’
학생 스스로 학습하기 원하는 학습 문제를 찾아내고,
학습활동을 구성하도록 한다.
㉶학습지
모둠별로 필요한 자원이 무엇인지 토의한 후, 그 장소로 이동한다.
㉶인터넷자료, CD자료, 백과사전 및 생물 도감, 과학 관련서적, 교사, 교과서
[기호안내] ▶: 도입, ♣: 학습문제, : 학습활동, ▣: 학습정리, ㉶: 준비물, : 유의점
전통적 학습 교수-학습 과정안은 비교집단의 실험처치를 위하여 연구자가 작성하여 <표 5>에 제시하였다. 전통적 학습은 교과서를 중심으로 교사에 의한 강의와 설명을 통해 학습자는 수동적으로 지식을 전달받는 수동적인 입장을 띤다.
4) 연구결과
이 연구는 학습자원을 기반으로 한 자원기반학습의 학습효과를 알아보기 위한 목적으로 실시되었으며 학습효과를 학업성취도와 학습 흥미로 나누어 살펴보았다.
참고문헌
≪최신 교육학대사전≫(남억우 외, 제6판, 교육과학사, 2002)

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자원기반 학습모형의 최근 사례,   자원기반 학습모형의 최근 사례