제10장.교육 특수아동 청각장애

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제10장.교육 특수아동 청각장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제10장 청각장애

1.정의
(1) 분류
　1) 청각장애 발생시기
　2)청각장애 정도
　※ 청력손실 정도별 음의 인지 특성
　3)청각장애의 정의

본문내용

용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 사람
(3)장애인 복지법
* 두 귀의 청력손실이 각각 60 dB 이상인사람
* 한귀에 청력손실이 80 dB이상 다른 귀의 청력손실이 40 dB이상인 사람
* 두귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50퍼센트 이하인 사람
* 평형기능에 상당한 장애가 있는 사람
「장애인복지법」 상의 청각장애 정도와 장애등급

키워드

교육,   청각장애,   특수아동,   장애,   청각