비행친구와 청소년비행의 상호영향

소개글

비행친구와 청소년비행의 상호영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

비행친구와 청소년비행의 상호영향

1. 비행친구와의 접촉과 비행행위간의 통합론적 관점
2. 비행개시시기와 비행지속간의 관계
3. 사소한 비행과 심각한 비행의 구분

본문내용

지했던 연구들의 공통점을 보면 거의 대부분 비행을 사소한 비행에 국한했었다는 데에 주목할 필요가 있다. 즉 사회유대이론은 지위비행을 비롯한 가벼운 비행을 설명하는 데에는 적합한 이론이라고 볼 수 있는 것이다. 그렇지만 기존의 연구들은 심각한 비행행위를 설명함에 있어서는 사회유대이론보다는 차별접촉이론이나 사회학습이론이보다 설득력이 있는 것으로 설명하고 있다.
즉 보다 심각한 비행행위는 비행친구와 접촉함으로써 이루어질 가능성이 높다고 볼 수 있다.
이상의 논의를 요약하면, 비행친구와 비행과의 관계를 논할 때에 비행을 사소한 비행과 심각한 비행으로 구분할 필요가 있다는 것이다. 즉 사소한 비행의 경우는 사회유대이론의 주장과 같이 사회유대가 약한 과거의 비행청소년들이 비행친구와 접촉할 가능성은 높지만 비행친구와의 접촉이 비행에 대해 갖는 영향력은 허위관계일 수 있다고 보는 것이다. 반면에 심각한 비행의 경우에는 비행친구와의 접촉이 중요한 원인으로 작용할 것으로 볼 수 있다. 따라서 사회유대가 약화된 이전의 사소한 비행경험자들은 비행친구와 접촉할 가능성이 높고 비행친구와 접촉함으로 해서 이후 보다 심각하고 지속적으로 심각한 비행을 하게 될 것이라고 설명할 수 있다.

키워드

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