목차
<안중근...그의 행적에 대해-생애, 활동내용, 활동의 배경, 시대적 배경>
<안중근...그의 사상에 대해>
<안중근...그가 조선에 남긴 것>
<안중근.. 그 후세에 남긴 것.>
<안중근...그의 사상에 대해>
<안중근...그가 조선에 남긴 것>
<안중근.. 그 후세에 남긴 것.>
본문내용
은 교육이 흥해야 사람이 흥하고 그래야 나라가 흥한다는 뜻을 담고 있다. 또, 그가 감옥에서 남긴 유묵중에 정말 유명한 “하루라도 글을 읽지 않으면 입안에 가시가 돋는다” 여기서 안중근의 교육의 열의를 느낄수 있다. 그는 28살의 젊은 교장이였는데 그가 학교에 몸담았을 때 그의 학교에서는 영어를 가르쳤다. 여기서 볼 수 있듯이 그는 제국주의 속에서 국제적인 감각을 키우는 것이 중요함을 깨닫고, 근본을 국제적이고 자주적인 인재양성의 필요성을 이 때부터 알고 있었다.
그리고 그는 미래를 내다보는 선구자적인 의식이 있었다. 그의 이론인 동양평화론의 내용은 동양의 대표 국가인 한,중,일이 각기 독립국가로서 주권을 가지고 국제사회에서 서로 협력하여 서구의 제국주의 침략에 맞서자는 것을 담고 있다. 자세한 내용으로는 공동화페, 공동 군단, 각기 다른 어학의 배움, 상공업을 함께 발전 도모하자 등의 내용이 있는데 이것은 지금의 유럽연합을 떠오르게 한다. 그가 이토를 저격한 이유는 단순한 조선의 독립이 아닌 삼국간의 신뢰를 무너뜨리고 삼국의 평화를 위협했기 때문에 그를 처단한 것이다. 그는 이론을 실천할 줄 아는 실천주의자적인 면모도 보여주었다.
이렇게 그는 개화사상의 영향과 민족의식, 미래지향적인 국제적평화주의자 라는 사상을 그는 항일독립운동과 이토히로부미 처단을 실천하였다.
<안중근...그가 조선에 남긴 것>
안중근은 32년 이라는 짧은 생을 살았다. 그는 무장투쟁이라는 의병운동 쪽과 애국계몽운동의 두가지 측면 모두에서 두드러지게 활약하였고, 많은 영향을 끼쳤다. 또한 천주교를 널리 포교하면서 올바른 사상을 알리는데도 큰 영향을 끼쳤다. 먼저 그는 청년기 때 능한 무를 가지고 있었다. 1894년 동학군의 황해도 지방의 약탈과 살인으로 평화롭게 살던 황해도를 사납게 만든다. 이에 그의 아버지인 안태훈과 안중근은 힘을 합쳐 동학군을 토벌하였고, 황해도 일대를 다시 평온하게 만든다. 동학군을 무찌르면서 나약한 관군을 보고 안중근은 더 강력한 외세의 침략에 대비할 필요성을 느꼈고 새로운 구국의 길을 모색한다. 그것이 바로 무예를 단련시켜서 외세에 맞서는 것이었다. 그래서 안중근은 청년들을 합류시켜 그의 뜻을 알리고 총쏘는 법을 가르치는 등 무를 가르쳤다. 그리고 황해, 평안, 경기 여러 지역을 돌아다니면서 뜻 맞는 청년들을 모아 단체를 조직하고 군사전략을 연구하였다. 청년기부터 이렇게 뜻을 모아 단체를 조직하고 무의 연마에 힘
그리고 그는 미래를 내다보는 선구자적인 의식이 있었다. 그의 이론인 동양평화론의 내용은 동양의 대표 국가인 한,중,일이 각기 독립국가로서 주권을 가지고 국제사회에서 서로 협력하여 서구의 제국주의 침략에 맞서자는 것을 담고 있다. 자세한 내용으로는 공동화페, 공동 군단, 각기 다른 어학의 배움, 상공업을 함께 발전 도모하자 등의 내용이 있는데 이것은 지금의 유럽연합을 떠오르게 한다. 그가 이토를 저격한 이유는 단순한 조선의 독립이 아닌 삼국간의 신뢰를 무너뜨리고 삼국의 평화를 위협했기 때문에 그를 처단한 것이다. 그는 이론을 실천할 줄 아는 실천주의자적인 면모도 보여주었다.
이렇게 그는 개화사상의 영향과 민족의식, 미래지향적인 국제적평화주의자 라는 사상을 그는 항일독립운동과 이토히로부미 처단을 실천하였다.
<안중근...그가 조선에 남긴 것>
안중근은 32년 이라는 짧은 생을 살았다. 그는 무장투쟁이라는 의병운동 쪽과 애국계몽운동의 두가지 측면 모두에서 두드러지게 활약하였고, 많은 영향을 끼쳤다. 또한 천주교를 널리 포교하면서 올바른 사상을 알리는데도 큰 영향을 끼쳤다. 먼저 그는 청년기 때 능한 무를 가지고 있었다. 1894년 동학군의 황해도 지방의 약탈과 살인으로 평화롭게 살던 황해도를 사납게 만든다. 이에 그의 아버지인 안태훈과 안중근은 힘을 합쳐 동학군을 토벌하였고, 황해도 일대를 다시 평온하게 만든다. 동학군을 무찌르면서 나약한 관군을 보고 안중근은 더 강력한 외세의 침략에 대비할 필요성을 느꼈고 새로운 구국의 길을 모색한다. 그것이 바로 무예를 단련시켜서 외세에 맞서는 것이었다. 그래서 안중근은 청년들을 합류시켜 그의 뜻을 알리고 총쏘는 법을 가르치는 등 무를 가르쳤다. 그리고 황해, 평안, 경기 여러 지역을 돌아다니면서 뜻 맞는 청년들을 모아 단체를 조직하고 군사전략을 연구하였다. 청년기부터 이렇게 뜻을 모아 단체를 조직하고 무의 연마에 힘
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