학습과 동기

소개글

학습과 동기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

학습목표 : 학습동기의 근원을 이해하고, 좋은 학습 결과를 나타낼 방법을 생각해보시오.

동기의 정의/ \'쉰크\'의 정의

1. 학습동기의 근원

1) 호기심 (호기심을 끌어낼 방법)
2) 학습과제의 적절성 (과제선택시 유의점)
3) 자기효능감 (의의, 효능감에 영향을 주는 요소)

2. 좋은 학습결과를 나타낼 수 있는 방법

1) 적절한 동기와 맥락 (내적 동기 vs 외적동기)
2) 적극적 학습과 활동
3) 상호작용 (전문가 상호작용 vs 또래 상호작용)
4) 잘 구조화된 지식체계

3. 동기유발을 위한 전략(교재 정리)

본문내용

동기의 개념
동기란?
인간 행동 과정에서 행동의 활성을 증감시키고 행동의 방향을 정해 주는 심리적 요인으로서 개체의 행동을 특정한 목표로 이끄는 내적 충동 상태

쉰크(schunk)의 정의

목적지향적인 행동을
부추기고 유지시키는 과정

동기유발을 위한 전략

1. 주의집중을 유지하기 위하여 호기심, 탐구하는 태도, 다양한 수업방식의 활용 한다.
2. 학습자에게 동기와 가치에 맞는 기회와 활동, 친숙한 내용들을 제공한다.
3. 학습자의 성취에 긍정적인 기대를 해주고 스스로 할 수 있도록 충분히 도와주며, 자신에 대한 부정적인 태도를 수정해 준다.
4. 학습과정에서 학생들이 만족감을 가질 수 있도록 학습한 것을 활용해 보는 기회를 주거나 칭찬과 격려 등을 해 준다.

키워드

학습과 동기,   동기화,   호기심,   교수학습이론,   동기,   쉰크,   동기유발,   학습과제