[교육심리학]동기와 학습에 관한 실험
본 자료는 9페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
해당 자료는 9페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
9페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[교육심리학]동기와 학습에 관한 실험에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동기 · 목표와 학습에 관한 외국 실험

2. 동기 · 목표와 학습에 관한 우리나라 실험

3. 과에 대한 만족도에 따른 학습 동기 조사(설문 조사)

본문내용

2. 동기 · 목표와 학습에 관한 우리나라 실험
3) 학습지연 아동에 있어서 대인관계기술 향상이 학습동기 향상에 미치는 영향
① 실험 목표
- 지능은 정상적이지만 학습의 지연을 보이는 아동들을 대상으로 하여, 그들의 대인관계기술이 향상되면 학습동기에 영향이 오는지를 실험
② 실험 방법
- 학습결여 아동을 대상으로 관심을 통한 행동의 변화를 관찰
③ 실험 결과
- 세 아동모두 학습 증진
→ 학습에 대한 동기를 유발시키고 이를 꾸준히 지속시키는 것은 대인관계기술의 습득이 결정적인 요인
  • 가격3,000
  • 페이지수28페이지
  • 등록일2006.04.24
  • 저작시기2005.6
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#345622
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니