사회복지실천의 정의와 목적

소개글

사회복지실천의 정의와 목적에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
　1. 사회복지실천의 정의
　2. 사회복지실천의 목적
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

개인과 사회 간의 상호 유익한 관계를 증진시키거나 복귀”시키는 것에 사회복지실천의 목적을 두었다. 개인과 사회 간의 상호성을 인정한 것이며, 개개인의 삶의 질 향상에 궁극적 초점을 맞추는 것이다. 또한 개인과 환경 간의 관계증진 및 복귀를 위한 개입을 하겠다는 목적을 분명히 서술하였다. 그러나 광범위한 대상군을 갖는 사회복지실천의 목적으로 하기에는 너무 단순하다.
공식단체가 아닌 개인으로 사회복지실천의 목적을 장황하게 열거한 사람은 핀커스와 미나한이다. 이들은 사회복지실천을 개인의 정신분석치료에 치중하는 미시적 개입에서 끌어내어 지역사회 및 주변의 자원을 포함시키며 개인 하나만을 보지 않고 개인을 둘러싸고 있는 전체체계를 보도록 하는 거시적 개입으로 이끌어냈다. 이들은 개인과 자원체계와의 연결 및 관계를 강조하면서 다음과 같이 정의한다. 즉, 개인의 문제해결 및 대처능력 향상, 개인을 사회자원과 서비스 및 기회를 제공해주는 체계와 연결, 이 체계들을 효과적이고 인도적으로 운영하도록 장례 및 촉진, 그리고 사회정책의 개발 및 발전에 이바지하는 것이다.
이들의 정의에서 처음으로 대처능력 향상이 거론된다. 문제의 소재를 파악하고 전문가의 입장에서 해결하는 것만이 목적이 아니라 지금껏 그 문제에 대응해오던 자신들의 대처능력을 발견, 향상시킴으로써 문제해결의 주체를 전문가가 아닌 문제를 가진 자로 확정짓는 것이다.
또한 체계의 개념을 등장시키면서 자원과 기회, 그리고 서비스의 개념을 소개한다. 효과성이 언급되면서 평가의 중요성이 강조되고, 최초로 사회복지실천이 사회정책과 접목된다. 이 정의는 공식적인 기구가 내린 정의나 목적이 아니면서도 20여 년간 가장 널리 활용되나, 사회복지실천의 목적을 제시하는 인도자역할을 해왔다. 이는 1994년 미국의 사회복지교육협의회가 공식적인 목적을 발표했을 때 상당 부분 활용되기도 하였다.
Ⅲ. 결론
위에서 살펴본 바와 같이 미국의 사회복지교육협의회는 1992년과 1994년 2회에 걸쳐 사회복지실천의 목적을 정리하였다. 주로 일반사회복지실천모델에 맞추어 사회복지대학 학부생들을 교육시키기 위한 목적으로 사용되며 1994년 권한부여의 개념을 첨가하면서 공식화하였다. 사회복지의 정의는 매우 광범위하다는 느낌도 있으나 많은 내용과 다양한 분야를 포용하고자 많은 의미를 다룬 학문인 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 사회복지실천론
(양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희 저, 나남 출판)

키워드

사회복지실천론,   사회복지실천기술론,   사회복지실천의 정의,   사회복지실천의 목적,   사회복지실천의 정의와 목적,   사회복지실천