목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 3-5세 누리과정의 건강교육
(1) 목표
(2) 연령별 건강 교육내용
Ⅲ. 2007 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점, 공통점 비교
(1) 2007 유치원교육과정과의 차이점 비교
(2) 표준보육과정과의 차이점 비교
(3) 공통점 비교
(4) 건강교육관련 법령 정리
(5) 유아교육기관에서 추가되어야할 법령 제안
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 3-5세 누리과정의 건강교육
(1) 목표
(2) 연령별 건강 교육내용
Ⅲ. 2007 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점, 공통점 비교
(1) 2007 유치원교육과정과의 차이점 비교
(2) 표준보육과정과의 차이점 비교
(3) 공통점 비교
(4) 건강교육관련 법령 정리
(5) 유아교육기관에서 추가되어야할 법령 제안
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
차례 실시한다. 다만, 구강검진은 생후 2세, 4세, 5세에 실시한다.(「건강검진 실시기준」 제9조제2항).
(5) 유아교육기관에서 추가되어야할 법령 (개인적 소견으로 제안)
☞ 영유아가 일생생활에서 자신의 신체적, 심리적, 사회적 건강에 필요한 지식과 기능, 태도 등을 이해시키고 길러주어 자신이 타인이 건강하고 안전한 생활을 영위할 수 있는 생활습관과 기본 신체를 길러주는 방향으로 교육을 실시해야 한다.
- 보육기관에서의 전반적인 건강교육구성 계획과 관련된 법령으로서 제안하였다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 3-5세 누리과정의 건강교육부분에 대해 알아보고, 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정에서 다루는 건강교육부분과 차이점, 공통점이 무엇인지에 대해 비교해보았다. 2007 개정 유치원교육과정의 내용과 표준보육과정의 내용을 통합하여 구성한 공통교육과정이 이번에 발표된 3-5세 연령별 누리과정교육과정이다. 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 좀 더 구체적이고 체계화된 교육과정이라는 부분에서 기존의 유치원교육과정표준보육과정과는 다소 차이점이 있으나, 이 두 교육과정을 통합한 교육과정이기 때문에 세부적인 교육내용에서는 크게 다르지 않은 동일한 교육내용을 구성하고 있다는 공통점을 갖고 있다. 또한, 현재 영유아 건강관리와 안전관리 관련하여 여러 가지 법령들이 공포되어 시행 중에 있다. 하지만 아직까지도 영유아의 복지와 안전, 건강, 영양, 위생 등에 관련하여 유아교육기관에서 시행되어져야 하는 좀 더 구체화되고 체계적인 법령들이 계속적으로 세워지고 공포되어져서 시행될 수 있도록 방안을 모색하여 영유아들이 유아교육기관에서도 건강하고 안전한 생활을 영위해가도록 하여야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
* 찾기 쉬운 생활법령 정보 - 어린이집, 유치원 관련 법령 참조
http://oneclick.law.go.kr
* 법제처 - 영유아 보육법, 유아교육법, 영유아 건강, 안전 관련 법령 참조
http://inglaw.moleg.go.kr/PS/iniInfoR.do
* 보건복지부 http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
* 보건복지부 고시, 3-5세 누리과정 내용, 제 2012년 82호 참조
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 초판
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 초판
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
(5) 유아교육기관에서 추가되어야할 법령 (개인적 소견으로 제안)
☞ 영유아가 일생생활에서 자신의 신체적, 심리적, 사회적 건강에 필요한 지식과 기능, 태도 등을 이해시키고 길러주어 자신이 타인이 건강하고 안전한 생활을 영위할 수 있는 생활습관과 기본 신체를 길러주는 방향으로 교육을 실시해야 한다.
- 보육기관에서의 전반적인 건강교육구성 계획과 관련된 법령으로서 제안하였다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 3-5세 누리과정의 건강교육부분에 대해 알아보고, 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정에서 다루는 건강교육부분과 차이점, 공통점이 무엇인지에 대해 비교해보았다. 2007 개정 유치원교육과정의 내용과 표준보육과정의 내용을 통합하여 구성한 공통교육과정이 이번에 발표된 3-5세 연령별 누리과정교육과정이다. 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 좀 더 구체적이고 체계화된 교육과정이라는 부분에서 기존의 유치원교육과정표준보육과정과는 다소 차이점이 있으나, 이 두 교육과정을 통합한 교육과정이기 때문에 세부적인 교육내용에서는 크게 다르지 않은 동일한 교육내용을 구성하고 있다는 공통점을 갖고 있다. 또한, 현재 영유아 건강관리와 안전관리 관련하여 여러 가지 법령들이 공포되어 시행 중에 있다. 하지만 아직까지도 영유아의 복지와 안전, 건강, 영양, 위생 등에 관련하여 유아교육기관에서 시행되어져야 하는 좀 더 구체화되고 체계적인 법령들이 계속적으로 세워지고 공포되어져서 시행될 수 있도록 방안을 모색하여 영유아들이 유아교육기관에서도 건강하고 안전한 생활을 영위해가도록 하여야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
* 찾기 쉬운 생활법령 정보 - 어린이집, 유치원 관련 법령 참조
http://oneclick.law.go.kr
* 법제처 - 영유아 보육법, 유아교육법, 영유아 건강, 안전 관련 법령 참조
http://inglaw.moleg.go.kr/PS/iniInfoR.do
* 보건복지부 http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
* 보건복지부 고시, 3-5세 누리과정 내용, 제 2012년 82호 참조
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 초판
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 초판
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
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