보육과정 활동계획안 레포트

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본문내용

, 만들기, 꾸미기, 전시하기 등) 및 언어적 표현(감정을 말로 표현하기, 문제 해결 방안을 말로 표현하기, 지식들을 이야기 나누기 등)이 있다.
활동명
토끼와 거북이
영역
동화, 동극
연령
만 5세
목표
* 동화의 이야기를 분석하여 보고, 새로운 이야기를 만들어보는 경험을 해본다.
관련요소
* 창의적 문제해결 > 가설적 추론하기
* 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
활동자료
토끼와 거북이 동화책, 토끼, 거북이, 숲 그림 자료, 활동지, 연필, 지우개 등
◈ 활동방법
< 도입 >
① ‘토끼와 거북이’ 동화를 듣는다.
< 전개 >
① 동화 속 내용을 회상해본다.
- 어떠한 동물들이 나왔나요?
- 동화 속의 배경은 어디인가요?
- 사건은 하루 중에 언제 일어났나요?
- 동화 내용은 무엇인지 순서대로 이야기 해볼까요?
② 동화 속 내용을 상상해본다.
- 토끼와 거북이는 몇 살일까요?
- 토끼와 거북이는 집이 어디에 있을까요?
- 과연 어디서 사는 걸까요?
③ 동화 속 내용에 대하여 이야기 나눈다.
- 왜 토끼는 거북이와 경주를 하고 싶어 했을까요?
- 거북이 말고 다른 동물하고 경주 한다면 어떨까요?
- 동화 속 배경을

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