목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감
2. 자아정체감을 확립하기 위해 거쳐야 할 형성들
1) 내적인 충동과 성적인 성숙
2) 가일층 발달된 인지능력
3) 자아의 모호성 탈피
4) 자신의 다양한 면모를 탐색
5) 미래 계획과 포부
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감
2. 자아정체감을 확립하기 위해 거쳐야 할 형성들
1) 내적인 충동과 성적인 성숙
2) 가일층 발달된 인지능력
3) 자아의 모호성 탈피
4) 자신의 다양한 면모를 탐색
5) 미래 계획과 포부
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
자신이나 자신의 인생에 대해 스스로 고민하고 결정하는 자유를 지니고 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 자아정체감을 확립하기 위해 거쳐야 할 형성들에 대해 알아보았다. 우리나라 청년들에게 가정 배경 변인은 여러모로 자아정체감 발달에 영향을 준다. 먼저 부모의 양육 태도 및 가족 간의 친밀도와 자율감은 자아정체감 발달에 긍정적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 존재여부도 정체감 형성에 있어 중요한 변인이다. 대학생을 대상으로 연구한 박아청의 연구를 보면 부모가 없는 학생이 오히려 높은 수준의 자아정체감을 획득하였다고 보고한다. 셋째, 같은 연구에서 보면 형제간 출생 순서도 정체감 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 맏이인 경우가 막내로 자란 청년에 비해 정체감 발달에서 높은 수준을 보였다. 넷째, 사회경제적 수준도 영향을 미쳐, 하위계층인 청년이 중상층 보다 자아정체감 발달 수준이 더 높았다.
참고문헌
홍봉선·남미애(2000), 청소년복지론, 서울 : 양서원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
채병준(2012), 고등학생의 자아정체감이 인터넷 과다사용에 미치는 영향 : 진로결정효능감, 학교생활적응의 매개효과, 한국상담대학원대학교
Ⅲ. 결론
본론에서는 자아정체감을 확립하기 위해 거쳐야 할 형성들에 대해 알아보았다. 우리나라 청년들에게 가정 배경 변인은 여러모로 자아정체감 발달에 영향을 준다. 먼저 부모의 양육 태도 및 가족 간의 친밀도와 자율감은 자아정체감 발달에 긍정적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 존재여부도 정체감 형성에 있어 중요한 변인이다. 대학생을 대상으로 연구한 박아청의 연구를 보면 부모가 없는 학생이 오히려 높은 수준의 자아정체감을 획득하였다고 보고한다. 셋째, 같은 연구에서 보면 형제간 출생 순서도 정체감 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 맏이인 경우가 막내로 자란 청년에 비해 정체감 발달에서 높은 수준을 보였다. 넷째, 사회경제적 수준도 영향을 미쳐, 하위계층인 청년이 중상층 보다 자아정체감 발달 수준이 더 높았다.
참고문헌
홍봉선·남미애(2000), 청소년복지론, 서울 : 양서원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
채병준(2012), 고등학생의 자아정체감이 인터넷 과다사용에 미치는 영향 : 진로결정효능감, 학교생활적응의 매개효과, 한국상담대학원대학교
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