목차
보육과정 평가 방법에는 형식적 평가와 비형식적 평가로 구분되는데 비형식적평가인 관찰법에 대해 기술하고 기술한 관찰법 중에서 자기가 원하는 한가지 방법을 선택하여 실제로 한 아이를 평가해 보시오
1. 관찰법
2. 관찰법의 종류
3. 관찰법을 통한 한 아이 평가 - 표본식 기술을 통한 아이 관찰
# 첨부자료 - 시간표집법 관찰
1. 관찰법
2. 관찰법의 종류
3. 관찰법을 통한 한 아이 평가 - 표본식 기술을 통한 아이 관찰
# 첨부자료 - 시간표집법 관찰
본문내용
여럿이서 도둑놀이를 함
15초
둘이서 버스놀이를 하나 대화하지 않음
15초(1분)
바구니에서 적목을 고른 다음 자리에 앉음
15초
둘이 인형을 가지고 놀지만 대화하지 않음
15초
혼자서 자동차 놀이를 함
15초
둘이서 운전하는 놀이를 함
15초(2분)
적목 위를 걸어 다님
15초
도서 영역에 가서 책을 봄
15초
혼자 책상 주위를 뛰어다님
15초
둘이서 소방차 놀이를 함
15초(3분)
친구들과 함께 불을 끄러 가는 시늉을 함
15초
아이스크림이라며 적목을 먹는 시늉
15초
친구와 함께 아이스크림을 먹는 시늉
15초
친구들에게 사진을 찍어 주는 시늉
15초(4분)
둘이서 자동차놀이를 함
15초
벽돌 위를 걸어다님
15초
친구들과 벽돌 위를 걸어 다님
15초
벽돌에서 떨어져 다
15초
둘이서 버스놀이를 하나 대화하지 않음
15초(1분)
바구니에서 적목을 고른 다음 자리에 앉음
15초
둘이 인형을 가지고 놀지만 대화하지 않음
15초
혼자서 자동차 놀이를 함
15초
둘이서 운전하는 놀이를 함
15초(2분)
적목 위를 걸어 다님
15초
도서 영역에 가서 책을 봄
15초
혼자 책상 주위를 뛰어다님
15초
둘이서 소방차 놀이를 함
15초(3분)
친구들과 함께 불을 끄러 가는 시늉을 함
15초
아이스크림이라며 적목을 먹는 시늉
15초
친구와 함께 아이스크림을 먹는 시늉
15초
친구들에게 사진을 찍어 주는 시늉
15초(4분)
둘이서 자동차놀이를 함
15초
벽돌 위를 걸어다님
15초
친구들과 벽돌 위를 걸어 다님
15초
벽돌에서 떨어져 다
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