아동발달 단계별(태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)에 따른 적절한 부모의 역할에 대해 조사

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아동발달 단계별(태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)에 따른 적절한 부모의 역할에 대해 조사에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

적인 부모 행동이며 반대로 패배하는 자세도 피해야 한다.
청소년기의 발달 특징으로 행동상의 혼란과 초조감이 생기므로 부모는 다시 역할읠 재정립할 필요가 있다.
Ⅲ결론
이상과 같이 아동발달 단계별(태내기. 영아기. 유아기 아동기 청소년기) 적절한 부모의 역할에 대해 살펴보았듯이 부모역할은 아동발달단계에 따라 매우 다름을 알 수 있다. 따라서 적절한 부모역할을 하기 위해서는 부모교육이 매우 필요하다고 생각된다. 왜냐하면 부모들은 아동발달에 있어 핵심적인 역할을 하는 중요한 존재이고 자녀의 성장과 발달에 결정적인 영향을 주기 때문이다. 특히 유아기는 인간발달의 결정적 시기이고 이 시기에는 부모가 아동의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서발달 등 발달의 모든 영역에 영향을 미치고, 영향의 강도도 강하며 그 효과 또한 오래 지속되기 때문에 부모들이 자녀들을 적절한 방법으로 양육하기 위해서는 부모교육을 통해 훈련을 받아야 할 것이라고 생각된다.
Ⅳ참고문헌
대한가정학회(1998), 인간과 생활환경, 도서출판신정.
정옥분(2004), 영유아발달의 이해, 학지사.
최인숙(2006), 훈련중심 부모역할 교육, 교육과학사.
정미라 외(2006), 자녀양육과 부모역할, 양서원.

키워드

부모역할,   아동발달,   단계별,   태내기,   영아기,   유아기,   아동기,   청소년기