농촌지도사,농업연구사 180일 최단기합격전략서

소개글

농촌지도사,농업연구사 180일 최단기합격전략서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

• 농촌지도사 직무개요
• 농촌지도사 시험요강
• 농촌지도사 과목별 출제경향과 학습대책
• 1일 학습시간에 따른 단계별 합격대책
• 출제위원의 선정 및 문제 출제과정
• 공무원시험의 8대 비밀
• 공무원시험에 반드시 불합격되는 경우
• 공무원시험에 반드시 합격되는 경우 (학습적인측면, 생활적인 측면)
• 공무원 공채 합격자인 학원장이 제안하는 학습 테크닉
• 공무원시험대비 요령제안서
• 생활원칙(Principle) 세우기 제안서
• 암기과목(법 관련 과목)
• 슬럼프 극복을 위한 제안
• 목표세우기
• 기본서관리법
• 공무원시험 수험방법
• 공부 요령
• 농촌지도사 구술면접시험 복원

본문내용

▣ 농촌지도사 직무개요 ▣
농촌지도사 는 농촌소득의 개선과 개량을 위한 지도관리 및 계몽의 업무를 수행한다.

① 농촌지도의 일반 목적

농촌지도의 목적은 영구불변한 것이 아니라 시대적 양상과 사회적 변동에 따라 항시 변화되어야 하므로 필요할 때 새로이 검토. 수정해 나가야 한다.

* 농림축산물을 효율적으로 생산할 수 있도록 돕는다.
* 가정과 지역사회의 구성원으로서 그들의 책임이고 의무를 완수할 수 있도록 도와준다.
* 현명한 자원 관리를 통해서 생활수준을 향상하고 그들 목적을 달성하는데 도움을 준다.
* 그들의 지역사회의 단체봉사 및 환경을 개선하는 데 도움을 준다.
* 시장과 유통조직의 효율성을 증진시키는 데 도움을 준다.
* 민주주의사회에서 문제를 파악하고 그것을 해결할 수 있는 지도력 배양에 도움을 준다.
* 자연자원을 보호하고 개발하여 효율적으로 이용할 수 있도록 한다.
* 다른 나라의 사회경제적 발전을 돕는 데 이바지하도록 한다.

② 농촌지도사의 영역

* 농업생산의 효율화
* 농산물 시장, 유통 및 이용의 효율화
* 자연의 보호, 개발 및 이용
* 영농과 가정생활의 일반적 경영 능력 배양
* 가정 생활 개선
* 청소년 지도
* 지도력 배양
* 지역 사회 개선과 자율 개발
* 공공 사업 교육


농촌지도사는 농업의 발전과 농업인의 복지향상을 도모하기 위하여 시험연구 업무, 농촌지도 업무, 교육훈련 업무 등을 담당하는 지방직 공무원이다.
농촌지도직 공무원은 일반직 공무원과는 다른 인사체계를 유지하고 있으며, 생활지도직은 농촌생활의 전반적인 계몽활동과 농촌 및 도시지역의 식생활 개선업무에 종사를 하게 되는데 연구직의 경우에는 품질개량과 농업현대화에 대한 전문 기술연구 및 지도를 담당하게 된다. 농촌지도사 연구직·지도직 시험은 매년 2월에서 11월 사이에 농업에 관계되는 연구사와 지도사를 채용하게 되며, 각 시·도 단위로 모집을 하고 있다. 농촌지도사(농업연구사)는 과거에 농촌진흥청에 속한 국가직공무원이었으나 현재는 지방직으로 전환(중앙부서 예외)되어 주로 시군의 농업기술센터에서 근무하고 있습니다.

지도관(5급 이상)과 지도사(6급 이하)로 분류되며, 학교 선생님들과 마찬가지로 단일호봉 체제로 운영되며 호칭 또한 0 0 선생으로 불립니다. 주된 업무는 농업 연구기관에서 개발된 선진농법을 농업인들에게 교육(일명 영농교육)시키거나 기술지도를 해 주는 역할을 담당하고 있습니다.

일반직(농업직)에 비해 단순하고 주로 농업 현장지도를 하다보니 민원인과의 마찰 요인이 적고 자긍심이 다소 높습니다. 또한 농업에 대한 체험과 농학에 대해 배울 기회가 많은 장점이 있습니다.

보수는 초임의 경우 일반직(농업직) 8급 상당이지만 학교 교사들처럼 평교사(지도사)일때는 호봉에만 의존하므로 교감, 교장에 해당하는 지도관(과장,소장)이 되기 전에는 별도 직위가 없으며, 편의상 20호봉 정도를 기준으로 일반직(농업직) 6급에 해당하는 담당(계장) 예우를 해주고 있습니다.

70년대 농정을 국정의 최고지표로 삼던 녹색혁명 시절부터 많은 지도사를 배출하여 식량증산의 선봉자가 되었지만 지도관으로의 승진 요인이 적어 점차 매력을 상실하고 한 때는 많은 지도사가 일반직(농업직)으로 전환하였습니다

농촌지도사는 농촌진흥청 소속으로 농.어촌 생활의 의, 식, 주 생활뿐만 아니라 소득의 확대, 과 학적인 농촌사회교육 등을 위한 지도관리 및 계몽, 농촌복지와 문화수준의 향상, 능력있는 농민 육성을 목표로 하는 사업을 수행하는 공무원이다. 즉, 농촌진흥법에 의거, 농촌의 생활전반에 걸쳐 농민 스스로가 문제점을 발견하고 진단하여 개선할 수 있는 능력을 기르고, 새로운 생활과학 기술도 잘 받아들여 바람직한 생활목표와 계획을 지속적으로 실천해 갈수 있도록 도와주는 일종의 사회교육사업이다.

이 밖에도 농촌생활에 도움이 될 수 있는 유익한 정보를 전산화하여 농촌진흥청 정보 시스템을 이용한 농촌생활 정보체계를 구축하는 등 정보사업에 크나큰 기여를 한다. 따라서 농촌지도를 농촌 사회교육의 한 방법으로 이해하여 협의로 정의하면 농촌 주민들의 복지를 증진시키고 권익신장을 위하여 농.어촌의 직접적인 일과 농.어업, 가정 및 그들 지역사회의 발전과 개선을 스스로 도모할 수 있는 인격과 능력을 배양하는 실천적인 사회 교육을 담당하는 공무원이 농촌지도사이다.

1956년 농사교도법 제정이후 1962년엔 농촌진흥청의 발족과 더불어 농촌생활 개선사업을 추진 중 1973년 8월에 별정직에서 일반직으로 바뀌었으며, 1997년에는 지방직으로 이관되어 현재는 지방 자치단체가 선발하고 있다. 이처럼 농촌지도사가 증원된 것은 농업의 국제화 시대에 대응하고 있는 현 시점에서 그 필요성이 절실히 요구됨

키워드

농촌지도사,   농업연구사,   농촌지도론,   작물생리학,   재배학,   생물학개론,   원예학