목차
Ⅰ. 애착이란
Ⅱ. 보울비의 이론
Ⅲ. 애착과 미술치료
▣ 참고문헌
Ⅱ. 보울비의 이론
Ⅲ. 애착과 미술치료
▣ 참고문헌
본문내용
하여 보호와 양육의 요구를 주로 나타낼지도 모른다. 이것은 마치 자신의 안전 기반을 위한 소망으로 나타내는 것일 수도 있다. 자리기 혹은 째기, 쪼이기 등은 내담자의 분노를 반영한 것이며 그의 애착, 분리 그리고 상실감의 억제에 대한 소망을 반영한 것 같다.
따라서 미술치료 과정에서 아동의 애착문제를 미술재료와 조작, 미술치료사와의 치료적 관계에서 나타내기 때문에 미술치료가 내적작용모형의 교정을 다루는 것에 적절하다고 할 수 있다.
▣ 참고문헌 .....................................................................................................................................
김경희 (2003) 「아동심리학」, 박영사.
김현정 (2000), 「유아교육기고나 부적응 아동과 지도에 대한 교사의 인식조사」, 석사학위논문, 개명대학교
김진숙 (2004), 「미술치료란 무엇인가」, 표현예술심리치료 초급과정 참고자료집. p.7, 한국표현예술심리치료협회
박현주 (2005), 「부적응행동 유아를 위한 미술치료 사례 분석적 연구」, 박사학위논문, 동아대학교 대학원.
따라서 미술치료 과정에서 아동의 애착문제를 미술재료와 조작, 미술치료사와의 치료적 관계에서 나타내기 때문에 미술치료가 내적작용모형의 교정을 다루는 것에 적절하다고 할 수 있다.
▣ 참고문헌 .....................................................................................................................................
김경희 (2003) 「아동심리학」, 박영사.
김현정 (2000), 「유아교육기고나 부적응 아동과 지도에 대한 교사의 인식조사」, 석사학위논문, 개명대학교
김진숙 (2004), 「미술치료란 무엇인가」, 표현예술심리치료 초급과정 참고자료집. p.7, 한국표현예술심리치료협회
박현주 (2005), 「부적응행동 유아를 위한 미술치료 사례 분석적 연구」, 박사학위논문, 동아대학교 대학원.
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