창의성의 정의와 창의성을 높이기 위한 방식

소개글

창의성의 정의와 창의성을 높이기 위한 방식에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

최근 들어 교육부는 기존의 주입식 교육에서 탈피하여 다양한 사고를 가능하게 하는 창의성 교육으로 나아갈 것을 주장한다. 주입식 교육이란 학생 개개인의 차이를 고려하지 않고 정해진 교과과정의 내용을 교사가 학생에게 일방적으로 전달하는 교육을 뜻한다. 이 경우 학생들이 수업시간에 최대한 많은 내용을 배우고 그것을 완전히 암기하는 것이 교육의 목표가 된다. 그러나 주입식 교육은 학생들이 학습한 내용에 대해 비판할 기회를 제공하지 않고, 학생들의 학업에 대한 흥미를 떨어뜨리는 등 여러 문제점을 가지고 있다. 이를 보완하는 방안으로 창의성 교육이 제시되고 있다. 그러나 여전히 창의성 교육에 관한 구체적 설명이 부족한 상황이다. 본 글에서는 창의성이 무엇인지 그리고 창의성을 높일 수 있는 방법들은 무엇인지 살펴보도록 하겠다.
그 동안 창의성에 관한 여러 학자들의 견해를 종합해본다면 창의성이란 인간의 삶의 질적 수준을 향상시키는 데 도움이 되고 가치 있는 문화 특성이나 문명 이기를 창출해 내고자 자연 현상이나 삶의 세계에 대하여 새로운 시각에서 통찰하거나

키워드

교육심리,   창의성,   창의성을 높이기 위한 방식