다문화가정 학생 교육과정 구성

목차

I. 다문화 사회와 한국 사회 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1p

II. 다문화 가정의 문제점 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1p

III. 다문화 가정의 실태 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1p

IV. 다문화 교육의 필요성 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 3p

V. 지도의 실제 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 4p

1. 교과지도와 연계한 다문화 인식 전환 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 4p
2. 다문화 가정 학생들에 대한 편견 줄이기 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 23p
3. 친구들과 친해지기 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 23p
4. 문화체험 프로그램 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 25p
5. 자아정체감과 자아존중감 높이기 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 26p

VI. 다문화관련 참고사이트 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 26p

본문내용

화 알아가기’ 시간 갖기 - 외국인근로자가정 학생의 학부모님 초대하여 다른 나라의 의상이나 먹거리, 언어 등을 일반학생들도 함께 배워보기
2) 외국어교육 프로그램 - 방과후 교육프로그램에 외국인근로자가정 학생이 보조 강사로 참여하는 프로그램을 도입하여 일반학생들의 호응 높이기
3. 친구들과 친해지기
- 다문화가정 학생들이 일반학생들에게 쉽게 다가가고 친밀감과 유대감을 가질 수 있도록 다양한 집단활동하기
제목
구성
인간빙고
25개 정도의 빙고칸을 만들어 각 빙고칸에 담긴 질문에 해당되는 친구의 이름을 모두 채우면 보상주기
(예) 두 가지 언어를 구사할 줄 아는 친구, 해외여행을 많이 다녔을 친구, 비행기를 많이 타보았을 친구
인터뷰 프로그램
다문화 가정 학생과 일반 학생이 질문지에 따라 서로의 문화에 대해 질문하고 답을 얻고 나중에 다문화지도 그려보기
(예) 인터넷 용어, 한국 아이돌 문화, 한국 패션 스타일 등
- 일반 아이들과 다문화 가정 아이들의 유대감을 높이고 일반아이들의 인식에 다문화가정 아이들이 ‘나와 다른 사람이 아니다.’라는 인식을 심어주기 위해 일상 생활을 함께 경험할 수 있고 더불어 한국 가정의 문화를 몸소 체험할 수 있는 홈스테이 프로그램을 제공하여 이질감 없애기.
1) 집단 활동 후 파트너를 정한다.
2) 일주일 동안 매일 다른 미션을 수행하는 방식으로 문화 체험 기회를 제공한다.
3) 활동 후 느낀 점을 기록하게 하여 의미 있는 활동이었음을 각인시킨다.
요일
활동내용
비고
월
친구에게 우리가족 소개하기
낮선 환경에 빠르게 적응 할 수 있고 따뜻한 가정의 정서를 느낄 수 있다.
화
친구 얼굴 그리기-칭찬하기
상대방의 얼굴을 그린 후 칭찬 하는 것을 통해 장점을 찾아주고. 다문화가정 어린이에게는 자신감을, 한국 어린이들에게는 다양성을 인정할 수 있게 동기유발.
수
별명 만들기
둘만이 부르는 별명을 만드는 과정에서 파트너의 장점과 특징을 기억한다.
목
친구와 함께 요리하기
맛있는 음식을 만들고 함께 먹으면서 친해진다.
금
친구에게 선물하기
친구에게 어울리는 것을 생각해 보고 선물을 고르는 과정을 통해 서로를 한 번 더 생각 할 수 있는 계기가 된다.
토
친구와 함께 여행하기
-둘만의 추억을 만들어 유대감 형성.
-여행을 통해 끈끈한 우정을 쌓을 수 있다.
일
*활동 후 느낀 점 기록표
5월 14일] 오늘 난 친구와 무엇을 했나요?
오늘 한일:
느낀 점:
오늘 친구와 함께 활동한 사진을 붙여주세요
선생님 말씀
4. 문화체험 프로그램
주 제
지 도 내 용
여러 가지 단위
우리 고유의 여러 가지 단위 익히기
체험학습
풍물시장
지역 문화 이해하기, 5일장이란?
장날에 거래되는 물건
옛 이야기 속에 담긴 효
전래동화 속에 담겨진 효 사상 찾아보기
판소리 체험
전래동요 (배우기, 감상하기)
전래놀이 체험(배우기, 감상하기)
체험학습
도자기체험
도자기 만들기
우리나라 알기
건국신화로 우리나라 알아보기
외침을 극복한 우리 나라
하나되어 외침을 극복한 사례 알아보기
나라 사랑하기
태극기 직접 그려보고 의미 알기
나라를 빛낸 인물
우리나라를 빛낸 조상들(사임당 등)
우리나라를 빛내고 있는 인물(김연아 등)
한지공예
한지로 전통 공예품 만들어보기
향교 탐방
옛 교육제도 알고 교육기관 탐방하기
염색하기
전통 염색방법으로 염색하기
여름나기
더위를 극복한 우리 조상들의 지혜
전통 음식
우리 전통 음식 직접 만들어 보기
용인민속촌
전통 놀이 체험의 날
전통 의상
전통 의상에 대해서 알아보기
종이로 의상 만들어 직접 입혀보기
우리 소리
장구, 꽹과리 배우기
우리 고장의 축제
우리 고장에서 열리는 축제 알아보기
예절
우리 나라 전통 예절 알아보고 역할극 해보기
생활 속의 과학
생활 속에 스며있는 우리 조상들의 슬기
와 지혜 알아보기(온돌 등)
겨울나기
조상들의 겨울나는 방법
5. 자아정체감과 자아존중감 높이기
- 자신과 부모의 출신 국가에 대해 긍정적 인식을 가질 수 있도록 출신국의 언어, 음식 등의 문화를 접하고 알릴 수 있는 기회 제공하기
기관명
특징
위치
몽골 울란바타르 문화진흥원
(mongolcenter.org)
몽골어학당, 몽골문화축제, 몽골문화한마당 등 다양한 체험 프로그램
5호선 광나루역 1번 출구
중국문화원
(cccseoul.org)
어학실, 랩실, 도서실 등 중국문화를 생생하게 접할 수 있는 공간 및 프로그램 구성
3호선 경복궁역 7번 출구
일본문화원
(kr.emb-japan.go.jp)
일본영화 상영회, 한-일 문화축제, 일본정보광장, 일본음악정보센터 등 일본문화체험 프로그램
3호선 안국역 4번 출구
VI. 다문화가정 지원사이트
1) 이주민방송 (http://www.mntv.net)
- 한국어 등 아시아 17개 국어로 뉴스 진행, 생활한국어(초급,중급)교육
2) 다문화가정 e-배움 캠페인 (http://ecamp.kdu.edu)
- 외국인 이주자들이 한국생활 적응에 필요한 정보제공, 정보화교육 및 한국어교육 실시
3) 다누리(http://liveinkorea.mogef.go.kr)
- 다문화가족지원 포털사이트로 한국어학습, 다문화가족들의 정보공유 지원
4) 중앙다문화교육센터(http://cmc.snu/ac.kr)
- 다문화가정의 학생, 학생들을 지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문화교육에 관한 연구물과 교재 등을 제공
5) 무지개청소년센터 (http://www.rainbowyouth.or.kr)
- 북한이탈다문화청소년 관련 정책 및 프로그램(소수자 지원 및 다수자 교육)등 관련 전문자료 제공
6) 서울특별시 한울타리 (http://mcfamily.seoul.go.kr)
- 다문화가족을 위한 다양한 정보 제공(외국인등록 / 국적취득, 혼인 / 출생 /사망신고, 의료 / 출산 지원, 자녀양육 / 교육지원, 어려운 가정 생활지원, 이민자 사회통합프로그램, 법률상담 등)
7) 서울특별시 한울타리 (http://mcfamily.seoul.go.kr)
- 다문화가족을 위한 다양한 정보 제공(외국인등록 / 국적취득, 혼인 / 출생 /사망신고, 의료 / 출산 지원, 자녀양육 / 교육지원, 어려운 가정 생활지원, 이민자 사회통합프로그램, 법률상담 등)

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