목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성장과 뼈
1. 신생아의 손
2. 유아의 손
3. 청소년의 손
4. 성인의 손
Ⅲ. 성장과 성장판
1. 성장판이란
2. 성장판의 역할
3. 성장판의 위치
4. 성장판의 활동 중단시기
Ⅳ. 성장과 신체적 성장
1. 생물학적 성장
2. 운동발달
3. 감각적 발달
Ⅴ. 성장과 바른 성장
1. 모델로서의 역할을 해야 한다
2. 의논 대상자로서의 역할을 해야 한다
3. 양육자로서의 역할을 해야 한다
4. 친구로서의 역할을 해야 한다
5. 어릿광대의 역할을 해야 한다
Ⅵ. 성장과 아연보충
Ⅶ. 성장과 성장환경
1.모의 취업 여부와 성별에 따라 아동이 지각하는 모성애는 차이가 있는가
2.모의 취업여부와 아동의 성별에 따라 심리적 성장환경에는 차이가 있는가
3.아동이 지각하는 모성애와 심리적 성장환경과의 상관관계를 분석한 결과 모든 변인에 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다
참고문헌
Ⅱ. 성장과 뼈
1. 신생아의 손
2. 유아의 손
3. 청소년의 손
4. 성인의 손
Ⅲ. 성장과 성장판
1. 성장판이란
2. 성장판의 역할
3. 성장판의 위치
4. 성장판의 활동 중단시기
Ⅳ. 성장과 신체적 성장
1. 생물학적 성장
2. 운동발달
3. 감각적 발달
Ⅴ. 성장과 바른 성장
1. 모델로서의 역할을 해야 한다
2. 의논 대상자로서의 역할을 해야 한다
3. 양육자로서의 역할을 해야 한다
4. 친구로서의 역할을 해야 한다
5. 어릿광대의 역할을 해야 한다
Ⅵ. 성장과 아연보충
Ⅶ. 성장과 성장환경
1.모의 취업 여부와 성별에 따라 아동이 지각하는 모성애는 차이가 있는가
2.모의 취업여부와 아동의 성별에 따라 심리적 성장환경에는 차이가 있는가
3.아동이 지각하는 모성애와 심리적 성장환경과의 상관관계를 분석한 결과 모든 변인에 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다
참고문헌
본문내용
른 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉 어머니가 취업한 아동이 지각하는 모성애 점수의 유의하게 더 높은 것으로 나타났다. 이것은 직업을 가진 어머니가 직업이 없는 어머니에 비해 자녀에게 의도적으로 보다 많은 대화를 나누려고 하는 것으로, 이러한 결과가 의미하는 것은 맞벌이를 하는 어머니의 경우 자식을 잘 돌봐주지 못한다는 의식을 가지고 있어 자식과 같이 있는 시간에는 자식에게 애정을 더 많이 쏟으며, 또한 경제적인 여유도 있어 자식이 원하는 것을 잘해 준다고 볼 수 있을 것이다. 그러나 아동의 성별의 주효과는 없는 것으로 드러났는데, 이 결과는 이부자(2000)의 초등학생을 대상으로 한 연구에서 남아의 점수보다 여아의 점수가 약간 높으나 유의미하지는 않았다는 결과와 일치한다. 본 연구와 이부자(2000)의 연구에서 아동이 지각하는 모성애 점수가 높게 나와, 대체로 아동이 어머니가 자신에게 주는 사랑을 긍정적으로 지각하고 있다는 것을 말해 준다. 그리고 아동의 성별과 모의 취업여부에 대한 상호작용의 효과는 유의하지 않은 것으로 드러났다.
2.모의 취업여부와 아동의 성별에 따라 심리적 성장환경에는 차이가 있는가
심리적 성장환경 하위 12변인 중에서 전통고수, 성취, 사랑 변인에서만 성별의 주효과가 드러났다. 즉 성별에 따른 심리적 성장환경에 대한 인식의 차이를 조사한 결과 세 하위변인 모두에서 남아가 지각하는 점수가 여아에 비해 높은 것으로 나타났다. 이 결과는 송영갑(1999)과 김순희(2001)의 아동의 성별에 따른 심리적 성장환경에는 유의한 차이가 없었다는 결과와는 다른 것이지만, 본 연구에서 하위 9변인에 대해 유의한 결과가 나타나지 않은 것과 총 점수에서 유의한 차이가 없는 것을 고려할 때, 세 연구결과에서 아동이 지각하는 심리적 성장환경은 아동의 성별에 따라 유의한 차이가 나타나지 않는 것을 말해준다. 이는 초기 청소년의 특성상, 아동기 중요한 타인으로서의 부모의 영향에서 또래 집단이나 교사의 영향을 점차 더 받게 되고, 가정에 대한 가치관의 감소(Kokenes, 1974)로 부모-자녀 관계에서 오는 심리적 환경은 이 시기에 크게 영향을 받지 않는다는 것을 보여주는 것이다.
모의 취업의 주효과에서는 유의한 결과가 나타나지 않았다. 즉 어머니가 취업을 한 아동이나, 취업을 하지 않은 아동이 느끼는 가족간의 심리적 거리감은 별 차이를 보이지 않는 것으로 드러났다. 이부자는 모의 취업이 아동에게 미치는 영향에 있어 모의 취업 자체보다는 취업의 특성, 자기 역할에 대한 어머니의 태도 및 사회경제적 수준과 같은 질적 요인이 더 중요하다고 했는데, 그러한 결과와 일맥상통한다고 볼 수 있을 것이다. 모의 취업여부와 아동의 성별에 따른 상호작용의 효과는 심리적 성장환경에서도 유의하지 않았다.
3.아동이 지각하는 모성애와 심리적 성장환경과의 상관관계를 분석한 결과 모든 변인에 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다
물질지향 변인과는 부적 상관을 보인 반면, 나머지 변인들과는 정적인 상관을 보여, 물질지향을 제외한 나머지 환경의 변인 점수가 높을수록 모성애를 많이 느낀다는 것을 알 수 있다. 또한 모성애에 영향을 미치는 심리적 환경변인으로는 집단응집과 수용, 존경, 변화지향, 사랑 변인이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 그 중 집단응집이 모성애 지각에 설명력 35.6%로 설명력의 대부분을 차지하는 것으로 나타났다. 즉 가족 구성원간에 공동체 의식이 강할수록 아동은 어머니와 더 심리적으로 가깝게 느끼며 역으로, 어머니로부터 더 많은 사랑을 받는다고 느끼는 아동일수록 가족 속에서 소외감을 느끼지 않고 가족 간에 단합이 잘 됨을 의미한다고 볼 수 있을 것이다. 어쩌면 아주 당연한 결과이겠지만, 어머니가 아동을 포함한 가족 구성원 모두에게 미치는 영향력이 그만큼 크다는 것을 의미한다고 볼 수 있다.
참고문헌
◇ 박인숙 외 1명, 신생아의 신체적 성장과 어머니 정체감에 대한 마사지요법의 효과, 아동간호학회, 2006
◇ 송영갑, 부모-자녀의 심리적 성장환경과 자녀의 자아정체감 및 자기존중감과의 관계, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
◇ 송해룡 저, 성장판을 키워라, 간디서원, 2006
◇ 심응철, 성장환경이 자아개념 형성에 미치는 영향, 강원대학교 사회학과 연구, 1989
◇ 진 클락, 코니 도슨 저, 김수홍 외 1명 역, 자녀와 함께 다시 성장하기, 에이치앤에이치, 2012
◇ 호머 레인 저, 김영란 역, 아이들은 어떻게 성장하는가, 민들레, 2011
2.모의 취업여부와 아동의 성별에 따라 심리적 성장환경에는 차이가 있는가
심리적 성장환경 하위 12변인 중에서 전통고수, 성취, 사랑 변인에서만 성별의 주효과가 드러났다. 즉 성별에 따른 심리적 성장환경에 대한 인식의 차이를 조사한 결과 세 하위변인 모두에서 남아가 지각하는 점수가 여아에 비해 높은 것으로 나타났다. 이 결과는 송영갑(1999)과 김순희(2001)의 아동의 성별에 따른 심리적 성장환경에는 유의한 차이가 없었다는 결과와는 다른 것이지만, 본 연구에서 하위 9변인에 대해 유의한 결과가 나타나지 않은 것과 총 점수에서 유의한 차이가 없는 것을 고려할 때, 세 연구결과에서 아동이 지각하는 심리적 성장환경은 아동의 성별에 따라 유의한 차이가 나타나지 않는 것을 말해준다. 이는 초기 청소년의 특성상, 아동기 중요한 타인으로서의 부모의 영향에서 또래 집단이나 교사의 영향을 점차 더 받게 되고, 가정에 대한 가치관의 감소(Kokenes, 1974)로 부모-자녀 관계에서 오는 심리적 환경은 이 시기에 크게 영향을 받지 않는다는 것을 보여주는 것이다.
모의 취업의 주효과에서는 유의한 결과가 나타나지 않았다. 즉 어머니가 취업을 한 아동이나, 취업을 하지 않은 아동이 느끼는 가족간의 심리적 거리감은 별 차이를 보이지 않는 것으로 드러났다. 이부자는 모의 취업이 아동에게 미치는 영향에 있어 모의 취업 자체보다는 취업의 특성, 자기 역할에 대한 어머니의 태도 및 사회경제적 수준과 같은 질적 요인이 더 중요하다고 했는데, 그러한 결과와 일맥상통한다고 볼 수 있을 것이다. 모의 취업여부와 아동의 성별에 따른 상호작용의 효과는 심리적 성장환경에서도 유의하지 않았다.
3.아동이 지각하는 모성애와 심리적 성장환경과의 상관관계를 분석한 결과 모든 변인에 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다
물질지향 변인과는 부적 상관을 보인 반면, 나머지 변인들과는 정적인 상관을 보여, 물질지향을 제외한 나머지 환경의 변인 점수가 높을수록 모성애를 많이 느낀다는 것을 알 수 있다. 또한 모성애에 영향을 미치는 심리적 환경변인으로는 집단응집과 수용, 존경, 변화지향, 사랑 변인이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 그 중 집단응집이 모성애 지각에 설명력 35.6%로 설명력의 대부분을 차지하는 것으로 나타났다. 즉 가족 구성원간에 공동체 의식이 강할수록 아동은 어머니와 더 심리적으로 가깝게 느끼며 역으로, 어머니로부터 더 많은 사랑을 받는다고 느끼는 아동일수록 가족 속에서 소외감을 느끼지 않고 가족 간에 단합이 잘 됨을 의미한다고 볼 수 있을 것이다. 어쩌면 아주 당연한 결과이겠지만, 어머니가 아동을 포함한 가족 구성원 모두에게 미치는 영향력이 그만큼 크다는 것을 의미한다고 볼 수 있다.
참고문헌
◇ 박인숙 외 1명, 신생아의 신체적 성장과 어머니 정체감에 대한 마사지요법의 효과, 아동간호학회, 2006
◇ 송영갑, 부모-자녀의 심리적 성장환경과 자녀의 자아정체감 및 자기존중감과의 관계, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
◇ 송해룡 저, 성장판을 키워라, 간디서원, 2006
◇ 심응철, 성장환경이 자아개념 형성에 미치는 영향, 강원대학교 사회학과 연구, 1989
◇ 진 클락, 코니 도슨 저, 김수홍 외 1명 역, 자녀와 함께 다시 성장하기, 에이치앤에이치, 2012
◇ 호머 레인 저, 김영란 역, 아이들은 어떻게 성장하는가, 민들레, 2011
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