지금까지 배웠던 여러 영유아 프로그램 중에서 자신이 운영하고 싶은 영유아 프로그램 1가지를 선택 특히 어떤 점에 유의해서 운영하고 싶은지와 자신이 선택한 프로그램의 장단점 토론

소개글

지금까지 배웠던 여러 영유아 프로그램 중에서 자신이 운영하고 싶은 영유아 프로그램 1가지를 선택 특히 어떤 점에 유의해서 운영하고 싶은지와 자신이 선택한 프로그램의 장단점 토론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 운영하고 싶은 영유아 프로그램 1가지를 선택 및 프로그램 장단점 기술
가. 내가 선택한 영유아 프로그램의 주요 내용
나. 생태유아 프로그램의 장단점 기술
2. 어떤 점에 유의해서 영유아 프로그램을 운영하고 싶은지에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

아를 보육하는 것이라는 단점도 지적되고 있다.
2. 어떤 점에 유의해서 영유아 프로그램을 운영하고 싶은지에 대한 나의 의견
오늘날 부각되고 있는 생태유아 교육프로그램은 소위 말하는 자연친화적 교육프로그램이다. 사실 우리나라에서는 이미 생태유아 교육프로그램을 시행해 왔다고 생각하며, 우리가 그 사실을 인식하지 못할 뿐이라고 생각한다. 농촌에서 성장해왔던 나는, 산과들이 나와 친구들의 훌륭한 놀이터였고 언제나 자연과 함께 했었다. 이러한 자연친화적 환경에서 성장한 영유아는 정서적 측면에서 매우 높은 발달을 이룰 수 있다고 생각하며, 생태유아 교육프로그램이 활성화 되어 우리사회 영유아들이 자연과 교감할 수 있는 능력을 키웠으면 하는 바램이다.
Ⅲ. 결론
갈수록 삭막해지고 도시화되어 가는 우리사회에서, 생태유아 교육프로그램은 거의 유일한 영유아 교육대안 법이지 않나 생각해보았고, 이러한 생태유아 교육프로그램의 올바른 시행을 위해 교육기관과 부모, 사회적 관심이 절실하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
생태유아교육 프로그램 임재택, 김은주 외 3명 저 | 공동체 | 2013.05.13

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