본문내용
록 한다.
- 오후 자유놀이활동을 한다.
신체(대근육/소근육)- 굴러가는 공을 따라가요
감각.탐색(음률)- ‘모양 공부’노래를 함께 불러요
감각.탐색(탐색)- 색깔판으로 보아요
① 색깔판을 제시고 영아들이 관심을 보이면 함께 탐색한다.
② 색깔판을 눈에 대고 거울 앞에서 자신을 본다.
⇒냉장 보관을 하고 있는 약을 미리 챙겨 가방에 넣어 놓는다
신체(대/소근육)- 교사가 굴려준 공을 따라가서 잡아서 멀리 던지기도 하고, 공을 시장 바구니에 넣어 들고 다니기도 하며 놀이하였다.
음률- ‘모양 공부’ 노래를 부르며 손동작을 하니 영아가 손동작을 따라하려고 하여 영아를 칭찬하고 반복해서 노래를 불러보며 손동작을 해보았다.
탐색- 색깔판을 눈에 대고 교실을 둘러보기도 하고, 뛰어다니기도 하였다. 영아와 함께 색깔판을 눈에 대고 거울을 보며 자신의 모습을 탐색해 보도록 하고, 색깔판을 떼고 자신의 모습을 보기도 하며 활동하였다.
17:30~19:30
통합보육 및 귀가지도
-통합보육실로 이동한다.
-보호자가 오시면 영아의 상태에 대해 이야기 나누고 인사한다.
- 단정한 머리, 옷차림으로 하원할 수 있도록 한다
부모님께서 오시면 교사와 인사하고 귀가할 수 있도록 한다.
전화
상담
일지
기타 사항
놀이감 세척
및, 열탕소독
매트 및
침구세탁
수건,컵,
칫솔소독 및 세척
교구장,
바구니
청소
보육실
청결 상태
대청소
화장실 청소
놀이감세척
양호
양호
결석생
및 결석사유
정원
출석
결석
♥ 보육실 교구장 및 화장실 청소는 매일 이루어짐. 보육실 환기는 시간마다 실시.
♥ 이불, 매트 (매일 먼지 제거 및 일광소독. 개인침구는 매주 금요일 가정으로 보내서 세탁)
일 일 보 육 일 지
담 임
원 장
2013년 5 월 14 일 화요일 (맑음) 반 담임:
주 제
느낄 수 있어요 Ι
소 주 제
살펴보아요 1
목 표
주변의 다양한 사물에 대해 관심을 가지고 살펴본다.
기본생활
[청결] 기저귀를 쓰레기통에 버려요.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:30
등원 및
통합보육
(사회관계증진) 영아의 옷차림에 대해 이야기하며 인사해요
-영아의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
-영아의 옷차림에 대해 이야기하며 인사한다.(사회관계증진)
-원아수첩과 부모님의 전달사항, 유아의 건강상태를 확인한다.
-활동하기 편한 복장으로 갈아입고 통합 보육을 한다.
-가방, 옷, 원아수첩
00이가 화려한 꽃무늬 옷을 입고 와 예쁘다고 칭찬하며 안아주었더니 환하게 웃으며 좋아하였다.(사회관계증진)
9:30~9:40
정리정돈 및
배변활동
기저귀를 간 후 옷을 바르게 입어요
(기본생활습관) 기저귀를 쓰레기통에 버려요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인하고 갈아준다.
- 기저귀를 간 후 영아가 옷을 바르게 입도록 돕는다.
- 영아가 기저귀를 쓰레기통에 버릴 수 있도록 격려한다.(기본생활습관)
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈,비닐봉투, 영아용변기
기저귀를 갈 고 난 후 영아 스스로 바지를 올리게 하였더니 잘 하지 못해 교사가 도와주었다. 갈고 난 기저귀를 쓰레기통에 버려 보자고 하니 영아가 잘 알아 듣지 못해 영아의 손을 잡고 가 기저귀를 쓰레기통에 넣으며 ‘안녕’하고 손 흔들게 하였더니 영아도 손 흔들며 ‘안녕’ 하여 칭찬하고 격려해 주었다. (기본생활습관)
9:40~10:00
오전간식
바르게 앉아서 음식을 먹어요
- 자리에 앉아 준비된 간식을 영아들에게 나누어준다.
- ‘두 손 짝’ 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 바르게 앉아서 음식을 먹도록 한다.
-간식, 간식그릇, 수저, 물티슈
음식이 오면 일어나서 음식을 손으로 만지려는 영아들이 있어 바르게 앉아서 기다리도록 하였다.
10:00~10:40
오전
실내자유놀이
신체(대근육/소근육)- 굴러가는 공을 따라가요
언어(듣기/말하기/읽기)- 동화 ‘사과가 쿵’
(쓰기)- 끼적이기 판에 끼적여요
감각.탐색(음률)- ‘모양 공부’노래를 함께 불러요
감각.탐색(탐색)- 색깔판으로 보아요
쌓기,역할(쌓기)- 종이블록으로 놀이해요
① 영아가 우유곽으로 만든 종이블록을 탐색하도록 한다.
② 영아가 종이블록을 자유롭게 활용해 놀이하도록 격려한다.
- 우유곽으로 만든 종이블록
신체(대/소근육)- 공을 굴려주고 따라가 잡게 하였더니 영아가
- 오후 자유놀이활동을 한다.
신체(대근육/소근육)- 굴러가는 공을 따라가요
감각.탐색(음률)- ‘모양 공부’노래를 함께 불러요
감각.탐색(탐색)- 색깔판으로 보아요
① 색깔판을 제시고 영아들이 관심을 보이면 함께 탐색한다.
② 색깔판을 눈에 대고 거울 앞에서 자신을 본다.
⇒냉장 보관을 하고 있는 약을 미리 챙겨 가방에 넣어 놓는다
신체(대/소근육)- 교사가 굴려준 공을 따라가서 잡아서 멀리 던지기도 하고, 공을 시장 바구니에 넣어 들고 다니기도 하며 놀이하였다.
음률- ‘모양 공부’ 노래를 부르며 손동작을 하니 영아가 손동작을 따라하려고 하여 영아를 칭찬하고 반복해서 노래를 불러보며 손동작을 해보았다.
탐색- 색깔판을 눈에 대고 교실을 둘러보기도 하고, 뛰어다니기도 하였다. 영아와 함께 색깔판을 눈에 대고 거울을 보며 자신의 모습을 탐색해 보도록 하고, 색깔판을 떼고 자신의 모습을 보기도 하며 활동하였다.
17:30~19:30
통합보육 및 귀가지도
-통합보육실로 이동한다.
-보호자가 오시면 영아의 상태에 대해 이야기 나누고 인사한다.
- 단정한 머리, 옷차림으로 하원할 수 있도록 한다
부모님께서 오시면 교사와 인사하고 귀가할 수 있도록 한다.
전화
상담
일지
기타 사항
놀이감 세척
및, 열탕소독
매트 및
침구세탁
수건,컵,
칫솔소독 및 세척
교구장,
바구니
청소
보육실
청결 상태
대청소
화장실 청소
놀이감세척
양호
양호
결석생
및 결석사유
정원
출석
결석
♥ 보육실 교구장 및 화장실 청소는 매일 이루어짐. 보육실 환기는 시간마다 실시.
♥ 이불, 매트 (매일 먼지 제거 및 일광소독. 개인침구는 매주 금요일 가정으로 보내서 세탁)
일 일 보 육 일 지
담 임
원 장
2013년 5 월 14 일 화요일 (맑음) 반 담임:
주 제
느낄 수 있어요 Ι
소 주 제
살펴보아요 1
목 표
주변의 다양한 사물에 대해 관심을 가지고 살펴본다.
기본생활
[청결] 기저귀를 쓰레기통에 버려요.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:30
등원 및
통합보육
(사회관계증진) 영아의 옷차림에 대해 이야기하며 인사해요
-영아의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
-영아의 옷차림에 대해 이야기하며 인사한다.(사회관계증진)
-원아수첩과 부모님의 전달사항, 유아의 건강상태를 확인한다.
-활동하기 편한 복장으로 갈아입고 통합 보육을 한다.
-가방, 옷, 원아수첩
00이가 화려한 꽃무늬 옷을 입고 와 예쁘다고 칭찬하며 안아주었더니 환하게 웃으며 좋아하였다.(사회관계증진)
9:30~9:40
정리정돈 및
배변활동
기저귀를 간 후 옷을 바르게 입어요
(기본생활습관) 기저귀를 쓰레기통에 버려요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인하고 갈아준다.
- 기저귀를 간 후 영아가 옷을 바르게 입도록 돕는다.
- 영아가 기저귀를 쓰레기통에 버릴 수 있도록 격려한다.(기본생활습관)
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈,비닐봉투, 영아용변기
기저귀를 갈 고 난 후 영아 스스로 바지를 올리게 하였더니 잘 하지 못해 교사가 도와주었다. 갈고 난 기저귀를 쓰레기통에 버려 보자고 하니 영아가 잘 알아 듣지 못해 영아의 손을 잡고 가 기저귀를 쓰레기통에 넣으며 ‘안녕’하고 손 흔들게 하였더니 영아도 손 흔들며 ‘안녕’ 하여 칭찬하고 격려해 주었다. (기본생활습관)
9:40~10:00
오전간식
바르게 앉아서 음식을 먹어요
- 자리에 앉아 준비된 간식을 영아들에게 나누어준다.
- ‘두 손 짝’ 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 바르게 앉아서 음식을 먹도록 한다.
-간식, 간식그릇, 수저, 물티슈
음식이 오면 일어나서 음식을 손으로 만지려는 영아들이 있어 바르게 앉아서 기다리도록 하였다.
10:00~10:40
오전
실내자유놀이
신체(대근육/소근육)- 굴러가는 공을 따라가요
언어(듣기/말하기/읽기)- 동화 ‘사과가 쿵’
(쓰기)- 끼적이기 판에 끼적여요
감각.탐색(음률)- ‘모양 공부’노래를 함께 불러요
감각.탐색(탐색)- 색깔판으로 보아요
쌓기,역할(쌓기)- 종이블록으로 놀이해요
① 영아가 우유곽으로 만든 종이블록을 탐색하도록 한다.
② 영아가 종이블록을 자유롭게 활용해 놀이하도록 격려한다.
- 우유곽으로 만든 종이블록
신체(대/소근육)- 공을 굴려주고 따라가 잡게 하였더니 영아가
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