목차
4 월 29 일 월요일 ~ 5 월 3 일 금요일
주 간 교 육 계 획 안
일 일 보 육 일 지
주 간 교 육 계 획 안
일 일 보 육 일 지
본문내용
원 및
통합보육
(사회관계증진) 선생님과 악수하며 인사해요
-영아의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
-선생님과 악수하며 인사한다.(사회관계증진)
-원아수첩과 부모님의 전달사항, 유아의 건강상태를 확인한다.
-활동하기 편한 복장으로 갈아입고 통합 보육을 한다.
-가방, 옷, 원아수첩
영아와 반갑게 인사하며 악수를 하자 영아가 손을 잡고 흔들어서 웃으며 칭찬해 주었다.(사회관계증진)
9:30~9:40
정리정돈 및
배변활동
기저귀를 갈 때 엉덩이를 들어요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 기저귀 갈이 시 영아가 엉덩이를 들어 볼 수 있도록 격려한다.
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈,비닐봉투, 영아용변기
00이와 00이가 기저귀를 갈며 엉덩이를 들어주어 칭찬하고 격려해 주었다.
9:40~10:00
오전간식
음식을 먹은 후 입을 닦아요
- 자리에 앉아 준비된 간식을 영아들에게 나누어준다.
- ‘두 손 짝’ 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 음식을 먹은 후 교사의 도움을 받아 입을 닦는다.
-간식, 간식그릇, 수저, 물티슈
간식을 나누어 주기 전에 손으로 먹으려는 영아가 있어 기다리도록 알려주고, 음식을 먹은 후 입을 깨끗이 닦아주었다.
10:00~10:40
오전
실내자유놀이
(기본생활습관)- 교실에서 천천히 걸어요
신체(대근육/소근육)- 고리 던지기 놀잇감으로 놀이해요
언어(듣기/말하기/읽기)- 여러 가지 촉감 책
(듣기/말하기/쓰기)- 내 이름을 부르면 대답해요
감각.탐색(음률)- ‘작은 동물원’ 노래 부르며 율동하기
감각.탐색(탐색)- 선생님과 로션을 발라요
역할.쌓기(쌓기)- 블록의 느낌이 달라요
(역할)- 소꿉그릇에 폰폰이를 담아요
감각.탐색(미술)- 내 사진을 꾸며요
① 종이접시에 영아사진을 붙여 영아들에게 제시하고 탐색하도록 한다.
② 영아가 폰폰이와 수수깡을 붙여 자유롭게 꾸며보도록 한다.
-종이접시, 영아사진, 다양한 색깔의 폰폰이, 수수깡, 목공풀
기본생활습관- 00이가 뛰자 남자 영아들이 덩달아 뛰어 교실에서 뛰면 서로 부딪혀 다칠 수 있음을 설명하고 천천히 걷도록 반복해서 말해 주었다.
신체(대/소근육)- 고리대를 조금 더 멀리하여 고리를 던져 보았다. 잘 던지는 영아도 있었지만 던지는 것을 어려워 하는 영아도 있었다. 고리를 머리 위로 던졌다가 잡아보기도 하고, 멀리 던져 보기도 하며 응용하여 놀이하였다.
언어(듣기/말하기/읽기)- 촉감책을 읽고 느낌을 말해 본 후, 벽에 붙은 촉감판을 손으로 만져 보도록 하였다. 영아가 “ 울퉁불퉁 해” 라고 말하여 칭찬하고 안아주었다.
언어(듣기/말하기/쓰기)- 이름 카드를 넘기며 자신의 사진을 찾아보는 영아에게 자신의 얼굴을 손으로 쓰다듬어 보도록 하고, 손가락으로 이름을 따라 끼적이도록 하였다.
미술- 크기가 큰 폰폰이와 자른 수수깡을 교사가 목공풀을 발라주고 종이접시 테두리에 붙여보도록 하였더니 00이는 자기 얼굴에 폰폰이를 붙여 놓아, 교사가 떼주고 테두리에 붙이도록 도와주었다. 목공풀을 자꾸 만지고 닦아달라는 영아들이 있어 만지지 않도록 하고, 마무리 후 솜씨자랑 판에 붙여 감상하였다.
탐색- 미술활동 후 영아들의 손과 얼굴을 씻기고 로션을 바라주었더니 친구얼굴을 ‘톡톡톡’ 두드려 주는 영아가 있어 마주보고 부드럽게 얼굴을 두드려 주도록 하였다.
10:40~10:50
정리정돈 및 배변활동
기저귀를 갈 때 엉덩이를 들어요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 기저귀 갈이 시 영아가 엉덩이를 들어 볼 수 있도록 격려한다.
-기저귀 매트, 기저귀, 일회용 장갑, 물티슈,비닐봉투,영아용변기
영아 두 명을 제외하곤 엉덩이를 들지 않는다. 반복해서 말해주고 가르쳐 주었다.
10:50~11:30
실외활동
(어린이날 행사)
모래로 놀아요 / (대체활동) 스티커 길을 따라 걸 어요
→ (어린이날 행사) 비눗방울 놀이를 해요.
- 비누방울 놀이기구
주말이 어린이날이라서 어린이날 행사의 일환으로 비눗방울 놀이를 하였다. 놀이터에 나가자 옆 반 선생님을 보고 영아가 고개를 까딱이며 인사를 해 선생님과 악수하며 인사하도록 격려하였더니 영아가 선생님의 손을 잡고 흔들어서 칭찬하고 꼭 안아주었다.(사회관계증진)
영아들이 비눗방울을 잡으려고 즐겁게
통합보육
(사회관계증진) 선생님과 악수하며 인사해요
-영아의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
-선생님과 악수하며 인사한다.(사회관계증진)
-원아수첩과 부모님의 전달사항, 유아의 건강상태를 확인한다.
-활동하기 편한 복장으로 갈아입고 통합 보육을 한다.
-가방, 옷, 원아수첩
영아와 반갑게 인사하며 악수를 하자 영아가 손을 잡고 흔들어서 웃으며 칭찬해 주었다.(사회관계증진)
9:30~9:40
정리정돈 및
배변활동
기저귀를 갈 때 엉덩이를 들어요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 기저귀 갈이 시 영아가 엉덩이를 들어 볼 수 있도록 격려한다.
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
-기저귀매트, 기저귀, 일회용장갑, 물티슈,비닐봉투, 영아용변기
00이와 00이가 기저귀를 갈며 엉덩이를 들어주어 칭찬하고 격려해 주었다.
9:40~10:00
오전간식
음식을 먹은 후 입을 닦아요
- 자리에 앉아 준비된 간식을 영아들에게 나누어준다.
- ‘두 손 짝’ 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 음식을 먹은 후 교사의 도움을 받아 입을 닦는다.
-간식, 간식그릇, 수저, 물티슈
간식을 나누어 주기 전에 손으로 먹으려는 영아가 있어 기다리도록 알려주고, 음식을 먹은 후 입을 깨끗이 닦아주었다.
10:00~10:40
오전
실내자유놀이
(기본생활습관)- 교실에서 천천히 걸어요
신체(대근육/소근육)- 고리 던지기 놀잇감으로 놀이해요
언어(듣기/말하기/읽기)- 여러 가지 촉감 책
(듣기/말하기/쓰기)- 내 이름을 부르면 대답해요
감각.탐색(음률)- ‘작은 동물원’ 노래 부르며 율동하기
감각.탐색(탐색)- 선생님과 로션을 발라요
역할.쌓기(쌓기)- 블록의 느낌이 달라요
(역할)- 소꿉그릇에 폰폰이를 담아요
감각.탐색(미술)- 내 사진을 꾸며요
① 종이접시에 영아사진을 붙여 영아들에게 제시하고 탐색하도록 한다.
② 영아가 폰폰이와 수수깡을 붙여 자유롭게 꾸며보도록 한다.
-종이접시, 영아사진, 다양한 색깔의 폰폰이, 수수깡, 목공풀
기본생활습관- 00이가 뛰자 남자 영아들이 덩달아 뛰어 교실에서 뛰면 서로 부딪혀 다칠 수 있음을 설명하고 천천히 걷도록 반복해서 말해 주었다.
신체(대/소근육)- 고리대를 조금 더 멀리하여 고리를 던져 보았다. 잘 던지는 영아도 있었지만 던지는 것을 어려워 하는 영아도 있었다. 고리를 머리 위로 던졌다가 잡아보기도 하고, 멀리 던져 보기도 하며 응용하여 놀이하였다.
언어(듣기/말하기/읽기)- 촉감책을 읽고 느낌을 말해 본 후, 벽에 붙은 촉감판을 손으로 만져 보도록 하였다. 영아가 “ 울퉁불퉁 해” 라고 말하여 칭찬하고 안아주었다.
언어(듣기/말하기/쓰기)- 이름 카드를 넘기며 자신의 사진을 찾아보는 영아에게 자신의 얼굴을 손으로 쓰다듬어 보도록 하고, 손가락으로 이름을 따라 끼적이도록 하였다.
미술- 크기가 큰 폰폰이와 자른 수수깡을 교사가 목공풀을 발라주고 종이접시 테두리에 붙여보도록 하였더니 00이는 자기 얼굴에 폰폰이를 붙여 놓아, 교사가 떼주고 테두리에 붙이도록 도와주었다. 목공풀을 자꾸 만지고 닦아달라는 영아들이 있어 만지지 않도록 하고, 마무리 후 솜씨자랑 판에 붙여 감상하였다.
탐색- 미술활동 후 영아들의 손과 얼굴을 씻기고 로션을 바라주었더니 친구얼굴을 ‘톡톡톡’ 두드려 주는 영아가 있어 마주보고 부드럽게 얼굴을 두드려 주도록 하였다.
10:40~10:50
정리정돈 및 배변활동
기저귀를 갈 때 엉덩이를 들어요
-‘그냥두고 나갔더니’ 노래를 부르며 교사와 함께 정리정돈 한다.
- 배변활동 및 기저귀를 확인한다.
- 기저귀 갈이 시 영아가 엉덩이를 들어 볼 수 있도록 격려한다.
-기저귀 매트, 기저귀, 일회용 장갑, 물티슈,비닐봉투,영아용변기
영아 두 명을 제외하곤 엉덩이를 들지 않는다. 반복해서 말해주고 가르쳐 주었다.
10:50~11:30
실외활동
(어린이날 행사)
모래로 놀아요 / (대체활동) 스티커 길을 따라 걸 어요
→ (어린이날 행사) 비눗방울 놀이를 해요.
- 비누방울 놀이기구
주말이 어린이날이라서 어린이날 행사의 일환으로 비눗방울 놀이를 하였다. 놀이터에 나가자 옆 반 선생님을 보고 영아가 고개를 까딱이며 인사를 해 선생님과 악수하며 인사하도록 격려하였더니 영아가 선생님의 손을 잡고 흔들어서 칭찬하고 꼭 안아주었다.(사회관계증진)
영아들이 비눗방울을 잡으려고 즐겁게
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