법인 어린이집 평가인증 통과한 만3세 10월 우리나라/풍성한 가을 보육일지

소개글

법인 어린이집 평가인증 통과한 만3세 10월 우리나라/풍성한 가을 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

교사에게 인사하였음.
기본생활습관
<건강>가을철 날씨에 알맞은 옷차림을 해요.
여름철 옷차림과 비교하여 가을철 옷차림에 대해 이야기 나누기 하였음.
일과평가
게임을 하면서 글자에 관심을 가지고 한글과 다른 나라 글자를 구분할 수 있었음.
-한글 단어카드와 영어 단어 카드는 무엇이 다를까요?-한글, 영어 단어카드 분류해 보았는데 어땠나요?
어려웠던 점이나 재미있었던 점에 대해 평가해 보았음.
전화상담
투약사항
*투약지시에 따라 약을 복용 하였음.
기타사항
*손하음, 장영주 -부모 상담함.
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
17
.
지 담 임
원 장
일일보육활동일주 제
우리나라
2012 년 10 월 6 일 토 요일 날씨 : 맑음
소주제
우리나라의 자랑거리
목 표
우리나라를 상징하는 것을 알아보고 관심을 갖는다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
* 자유선택활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
11:10~
12:00
미술활동
<미술활동-태극기를 꾸며요>
*우리나라의 태극기에 대해 이야기 나누기
*태극기의 건곤감리에 대해 알아보기
*활동지를 가위로 잘라서 태극기 모양을 완성하기
*태극기 배경을 꾸며 보고 작품을 게시하기
활동지, 색연필, 사인펜,
스케치북
12:00~
12:10
정리 및 화장실
* 미술 재료 정리하기
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
12:10~
1:00
점심
* 질서 있게 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 도시락준비
* 도시락 정리 및 양치질
비누,수건,
수저,치약,컵,도시락, 칫솔
1:00~
1:10
귀가준비 및
차량 하원
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
빗,
물수건
1:10~
3:30
자유선택
활동 및 자가하원
* 자유선택 활동
* 사용한 교구 정리
* 화장실을 다녀오고 손 씻기
* 얼굴과 머리를 단정히 하고 선생님과 인사를
나누고 하원
교구,
비누,
물수건
일과평가
전화상담
투약사항
*투약지시에 따라 약을 복용 하였음.
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
17
17
.
지 담 임
원 장
주간 보육 계 획 안 (만3세)
주 제 : 우리나라 실시 기간 : 10 월 8 일 ~ 10 월 13 일(2주)
일 시
월( 8 일)
화( 9 일)
수( 10 일)
목( 11 일)
금( 12 일)
토( 13 일)
등원 및
맞이하기
★ 친구에게 반갑게 인사하기
★ 출석카드를 유아 스스로 찍고 정리 후, 자유 선택활동을 한다.
실
내
자
유
놀
이
쌓기 역할
놀이영역
★ 한옥 마을 만들기
★ 전통 혼례식하기
미술 영역
★ 팽이 만들기
언어 영역
★<읽기. 쓰기>전통놀이 작은 책 만들기
★ <말하기. 듣기>전통음식 수수께끼
수ㆍ조작
ㆍ과학영역
★ 전통놀이 퍼즐
음률영역
★ 훨훨 한삼춤
대ㆍ소집단활동
★<새 노래> 우리나라 ★<동화듣기>해와 달이 된 오누이
★<동시> 연
★<게임> 여우야 여우야
★<이야기 나누기> 맛있는 우리나라의 전통음식
실외활동 및
일상생활 관련활동
★ 무궁화 꽃이 피었습니다.
★ 대체활동 : 강당에서 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’ 놀이하기
점심 및 휴식
★ 차례로 손을 깨끗이 씻고, 식사준비 후, 바른 자세로 앉아 맛있게 먹는다.
★ 식사 후, 앉은 자리는 유아 스스로 바르게 정리정돈 한다.
★ 스스로 양치를 바르게 할 수 있다.
★ 점심을 다 먹은 유아는 자유선택활동을 한다.
사회관계 증진활동
★ 주말 지낸 이야기 나누기
★ 우리나라의 인사예절을 생각하며 바르게 인사하기
기본생활습관
★ <질서> 안전하게 전통놀이에 참여해요.
목 표 : 우리나라 사람들의 생활에 관심을 가지고 알아본다.
일일보육활동일주 제
우리나라
2012 년 10 월 8 일 월 요일 날씨 :맑음
소주제
우리나라 사람들의 생활
목 표
우리나라 사람들의 생활에 관심을 가지고 알아본다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
8:00~
9:00
등원 및 맞이하기
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
출석카드,
도장,
스탬프,
손 소독기
우리나라의 인사예절을 생각하며 바르게 인사 나누며 등원하였음.
9:00~
10:00
자유선택 활동
<쌓기. 역할 영역-한옥 마을 만들기>
*한옥마을 사진자료를 보며 한옥마을에 대해 이야기 나누기
*한옥마을을 만들기로 하고 무엇으로 어떻게 만들지 이야기하기
*벽돌블록이나 유아가 제안한 소품을 이용해 한옥마을 꾸미기
*한옥마을이 완성되면 자유롭게 놀이해 보기
벽돌 블럭, 한옥마을 사진자료, 여러 가지 소품
친구와 협동하여 활동에 참여하면서 블록을 이용해 한옥마을을 만들어 보았음.
한옥마을에 가 본 적이 있는 유아는 이야기를 해주었음.
<미술 영역-팽이 만들기>
*미술활동에 필요한 재료를 보며 이야기 나누기
*두꺼운 도화지에 매직펜으로 그림그려 꾸미기
*두꺼운 도화지에 송곳으로 구멍 뚫기
*막대가 움직이지 않도록 고정시키고 팽이 놀이하기
동그라미로 자른 도화지, 매직펜, 송곳
어떤 재료가 보이나요? 이 재료를 가지고 무엇을 만들 수 있을까요? 팽이의 윗부분을 꾸며 보며 매직펜으로도 그림을 그렸음.
<언어 영역-읽기. 쓰기: 전통놀이 작은 책 만들기>
*우리나라 전통놀이의 종류에 대해 이야기 나누기
*전통놀이 작은 책 만들기 활동지를 보며 이야기 나누기
*전통놀이 그림을 색칠하고 글자 따라 쓰기
*굵은 선을 따라 오린 후에 작은 책 만들기
활동지, 색연필, 사인펜, 가위, 스테플러
우리나라 전통놀이는 어떤 것이 있을까요?
친구들이 해 본 전통놀이 중에 어떤 놀이가 가장 재미있었나요?
전통놀이는 언제 많이 할까요?이야기 나누었음.
<수, 조작 영역-전통놀이 퍼즐>
*퍼즐조각을 보며 어떤 그림이 있는지 이야기 나누기
*완성된 전통놀이 퍼즐 그림을 보며 놀이방법에 대해 이야기 나누기
*퍼즐 교구를 제자리에 정리하기
전통놀이 퍼즐 그림자료
우리나라 전통놀이에 관심을 가지고 부분과 전체에 대해 알고 퍼즐

키워드

관찰일지,   실습일지,   보육일지,   일지,   어린이집,   신입원아적응일지,   지도교사조언,   만3세,   만4세,   평가인증