[언어지도] 전래동화의 정의, 전래동화의 기원, 전래동화의 종류, 전래동화의 정착화 과정, 전래동화의 가치

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[언어지도] 전래동화의 정의, 전래동화의 기원, 전래동화의 종류, 전래동화의 정착화 과정, 전래동화의 가치에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 전래동화의 정의

2. 전래동화의 기원

3. 전래동화의 종류
① 민담
② 민담의 문학적 요소
a. 주제
b. 플릇
c. 등장인물
d. 문 체
③ 신화
④ 전설
⑤ 우화

4. 전래동화이 정착화 과정

5. 전래동화의 가치
① 문학적 가치가 있다.
② 재미를 주는 가치가있다
③ 도덕적 가치가 있다.
④ 욕구만족으로서 가치가 있다.
⑤ 어린이에게 삶의 의미를 제공해주는 가치가 있다.
⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용

6. 핵심정리

참고문헌

본문내용

야기를 수집하고, 문장력있는 아우 빌헬름이 이를 재화하여 1812년에 제1집85편, 1815년에 제2집 70편을 내놓아 독일 전래동화의 정본을 이루었다. 그들이 수집 재화한 동화는[어린이와 가정의 이야기(Kinder und haus Marchen)]이며, 짧게 메르헨이라 불리운다.[어린이와 가정의 이야기]에는 어린이를 위한 전래동화의 특징이 잘 나타나 있어 전래동화의 정의와 특징을 찾을 때 이 메르헨에서 찾는 경우가 많다. 우리나라의 옛이야기도 우리나라의 역사가 긴만큼 그 수에 방대하다.우리나라의 옛이야기는 구전되어 오다가 많은 국문학자와 민속학자에 의해 수집 채록되어 [구비문학 대계]등으로 정리되었다. 우리나라 민담의 정착화과정에 대해서 서술하는 것은 그것만으로 방대한 연구가 되므로 여서는 생략하기로 하겠다.
출판사 혹은 작가들은 그러한 민담 혹은 옛 이야기 모음집에서 어린이들에게 적합한 것을 선정하고 재화하여 어린이용 전래동화 모음집 혹은 그림책을 출판한다. 예외도 있겠지만 일반적으로 이런 과정을 거치게 된다.
5. 전래동화의 가치
① 문학적 가치가 있다.
주제, 플롯의 견고성, 기억될 만한 인물, 독특한 문체(언어 표현력)등의 문학적 가치가 있다.
② 재미를 주는 가치가있다.
전래동화의 환상성에 기반을 둔 단순 명쾌한 구성이 아동들에게 재미를 준다. 전래동화의 환상성은 의인화된 동물, 식물 및 무생물, 초현실적인 존재, 요술적인 장소, 신비한 물건, 신비한 동물, 변형의 요술 등에서 기인한다. 유아들은 상상력을 불러일으키는 이러한 환상적인 요소 때문에 이야기에 이끌린다.
현대 창작동화 중 환상동화의 환상성은 전래동화의 환상성에 그 뿌리를 두고 있다고 하겠다. 즉, 현대 환상동화에서의 의인화된 동.식물 및 무생물, 초현실적인 존재, 요술적인 장소, 신비한 동물, 변형 등은 전래동화에서 전이된 것이라 하겠다.
③ 도덕적 가치가 있다.
많은 전래동화가 권선징악의 주제를 다룬다. 이러한 도덕성 삐아제(j.piaget)와 콜버그(L.Kohlberg)의 도덕판단 발달 이론의 하위단계이지만 유아들에게는 도덕성과 안정감을 주는 윤리의식이다.전래 동화는 이야기가 만들어진 시대와 사회의 특별한 도덕적 목적을 제공하였다. 즉,행동과 사고방식이 논리적이지 못한 그 시대와 사회에서 이야기는 어린이들에게 도덕을 가르치고 어른들에게는 옳은 것과 도덕을 상기시키는 역할을 하였던 것이다. 이러한 이야기들은 어떤 가치에 대한 민중의 동의였으며, 집단에서 지켜지는 공동양식을 강화하며 집단을 결합시키는 구실을 하였다.
친절, 겸손, 정직을 장려하고, 재난 속에 있는 사람들에게는 용기를, 집단에게는 권선징악을 가르침으로써 오늘날 우리에게도 전하여지는 도덕규범의 전승자 역할을 한 것이다. 오늘날에도 행동과 사고방식이 논리적이지 못한 유아들에게 전래동화는 권선징악의 윤리를 강화하는 도덕교육의 가치를 갖는다고 할 수 있다.
④ 욕구만족으로서 가치가 있다.
전래동화는 현실적으로 신체적, 생리적 욕구가 만족되지 못하던 사람들에 의해서 생겨나고 전해내려 왔다. 그러한 사람들은 현실의 불만을 상상적으로 보상받고 싶어했던 것이다. 어린이들도 마찬가지로 현실적인 제약이나 무능력에 대한 보상적인 욕구를 갖는다. 전래동화 속의 주인공들은 이러한 어린이들에게 자선감을 갖게 하며, 모험을 감행할 수 있는 어린이의 용기를 고양시킨다.
⑤ 어린이에게 삶의 의미를 제공해주는 가치가 있다.
전래동화는 수백년 동안 거듭되면서 표면적 의미가 삼층적 의미를 지니게 되었다. 그리하여 인간의 모든 심리적인 측면에 동시에 호소할 수 있게 되었으며, 성인은 물론이고 순진한 어린이의 마음에 닿을수 있는 방법으로 의미를 전달한다. 전래동화가 갈등에 대한 일시적이면서 영구적인 해결책을 제공해 준다. 그리하여 어린이가 미성숙에서 성숙으로 진화하도록 도우며, 어린이의 내면적 삶을 풍요롭게 해준다.
⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용
유아들은 가정이나 유아교육기관에서 인형극이나, 비디오, 그림동화와 같은 다양한 전달매체를 통해 전래동화를 접하고 있다. 또한 전래동화는 유아들을 위해 훌륭한 그림책으로도 계속 출판되어 나오고 있다. 그러나 전래동화는 그림책으로 출판된 전래동화 외에도 그 수가 방대하다. 그러므로 교사나 부모는 초등학교 어린이 대상이나 성인 대상 수준의 옛이야기 모음집에서 유아에게 적당한 것을 선정하여 다양한 전달매체를 통해 들려 줄 수 있다. 이때 재화라는 과정을 거치게 되는 경우가 많다.
유아교육기관의 교사나 부모가 옛 이야기를 재화할

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