아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시하시오

소개글

아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 아동안전교육

　2. 아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도
　　1) 안전지식의 정의
　　2) 안전기술의 정의
　　3) 안전태도의 정의

　3. 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예 - 놀이시설 및 기구에 대한 놀이안전교육활동 프로그램
　　1) 프로그램의 운영
　　2) 프로그램의 진행에 있어 교사의 역할
　　3) 놀이안전교육 활동의 교수원리
　　4) ‘놀이시설 및 기구’ 놀이 안전교육활동

　4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

생활하며 놀이하는 장소로서, 최근 부모가 자녀를 이곳에 장시간 위탁하고 기관이 보호자의 역할을 대신하면서 기관의 역할과 책임에 대한 비중이 상당히 높아졌기 때문이다. 더구나 만 3세에서 5세 유아는 어떤 형태로든 대부분 유아교육기관에 맡겨지고 있으며 발달특성상 놀이안전사고를 당할 소지가 높기 때문이다. 사고에 대해 사람들은 일반적으로 ‘예측할 수 없는 일’이고 ‘우연에 의한 것’이라 생각하지만 사고발생 원인을 분석하여 사고발생 요소를 제거한다면, 사고는 충분히 예방될 수 있다.안전사고는 크게 물적 요인과 인적요인에 의해 발생하는데, 특히 유아 안전사고는 물적 요인인 환경의 안전과 밀접한 관련이 있다. 예를 들어 보호자가 유아에게 안전한 놀이 환경을 제공하지 않는다면 사고가 발생하기 때문이다. 그리고 유아의 미숙한 발달특성으로 인한 불안전한 동작과 자세 또는 유아의 부주의, 무모한 행동, 피로 등의 인적 요인이 사고로 연결될 수 있다. 따라서 유아교육기관에서는 우선 유아에게 안전한 놀이 환경 제공하고 유지하며, 동시에 유아에게 놀이안전교육을 실시하여야 유아 놀이안전사고를 예방할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도가 무엇인지 정의하고, 구체적으로 어떠한 프로그램이 해당되는지 그 예를 제시해 보았다. 안전사고는 크게 인적 요인과 물적 요인으로 구분할 수 있으며,인적요인에 해당되는 것은 ‘행동자의 활동에 대한 이해 및 능력수준’, ‘행동자의 직간접적 상태’이고, 물적 요인으로는 ‘환경 및 분위기’가 해당된다. 이는 서로 연관이 있어 하나라도 조절될 수 없으면 위험에 처하게 된다. 앞서 유아 놀이안전사고의 물적 요인에 해당하는 놀이환경을 이미 알아보았고 여기서는 인적 요인에 해당하는 ‘유아의 부주의나 실수’에 대해 살펴보고자 한다. 유아기 놀이안전사고는 대부분 ‘유아의 부주의나 실수’로 인해 발생한다. 부주의에 해당하는 것으로는 지시의 무시, 불안전한 동작과 자세, 미숙한 작업방법, 안전장치 등의 소홀, 기계기구의 사용 미숙, 비품의 사용미숙 등이다. 따라서 놀이안전에서 ‘유아의 부주의’라 함은 놀이에서 유아가 교사의 지시무시, 놀잇감 사용 미숙, 놀이안전규칙 불이행 등을 들 수 있다. 이처럼 유아의 부주의나 실수는 유아의 미숙한 발달특성에서 기인한 것으로 유아에게 충분한 예방교육이 필요함을 시사한다. 즉, 유아에게 안전교육이 실시되지 않아 안전에 관한 유아들의 불충분한 지식과 부적절한 태도로 인한 것이 사고의 주요 원인이기 때문이다. 유아기는 사회성과 기본생활습관이 형성되고, 개인의 성장과 발달에 결정적인 시기이므로 이 시기 안전과 관련된 교육은 필수적이다.
참고문헌
김일옥 외 (2005). 아동안전관리. 양서원.
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
곽은복 (2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 창지사.
신동주 (1999). 영유아를 위한 실외놀이환경 구성 지침. 교육과학사.
박용길 (2000). 유아교육기관에서의 안전관리와 안전교육. 국립공주문화대학 논문집.

키워드

안전교육,   아동안전교육,   안전지식,   안전기술,   안전태도,   프로그램의 운영,   아동 안전교육,   놀이시설,   안전교육활동,   교사의 역할