2013년 사회복지현장실습일지 지역아동센터

소개글

2013년 사회복지현장실습일지 지역아동센터에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회복지현장실습생 신상카드 ------------------------------ 3
2. 사회복지현장실습 동의서 ---------------------------------- 4
3. 사회복지현장실습기관 인가증 사본 ------------------------- 5
4. 사회복지현장실습지도자 자격증 사본 ----------------------- 5
5. 사회복지현장실습지도자 경력증명서 ------------------------ 5
6. 실습생 출근부 -------------------------------------------- 6
7. 실습생 서약서 -------------------------------------------- 7
8. 실습계획서 ----------------------------------------------- 8
9. 실습 기관 분석 보고서 ------------------------------------ 9
10. NO 01 실습일지 ------------------------------------------ 11
11. NO 02 실습일지 ----------------------------------------- 14
12. NO 03 실습일지 ----------------------------------------- 17
13. NO 04 실습일지 ----------------------------------------- 21
14. NO 05 실습일지 ----------------------------------------- 25
15. NO 06 실습일지 ----------------------------------------- 29
16. NO 07 실습일지 ----------------------------------------- 33
17. NO 08 실습일지 ----------------------------------------- 37
18. NO 09 실습일지 ----------------------------------------- 41
19. NO 10 실습일지 ----------------------------------------- 45
20. NO 11 실습일지 ----------------------------------------- 49
21. NO 12 실습일지 ----------------------------------------- 53
22. NO 13 실습일지 ----------------------------------------- 59
23. NO 14 실습일지 ----------------------------------------- 63
24. NO 15 실습일지 ----------------------------------------- 67
25. 실습생 실습평가서 -------------------------------------- 70
26. 사회복지현장실습확인서 --------------------------------- 75

본문내용

부러진 연필을 깎고 해법수학과 우등생평가 교재의 채점을 하였다.
색연필과 그림도구를 정리하였다.
13:00 - 14:00 점심시간
14:00 - 15:00 체육활동 및 숙제지도
초등학교 저학년 아동들이 아동센터 인근의 0000 공원에서 체육활동을 하는 것을 지도하였다.
줄넘기와 시소 그네 등 아동들이 좋아하는 기구들을 통해 즐겁게 체육활동을 할 수 있게 지도하였다. 순서를 나누어서 잘 순항이 될 수 있게 하였고 규칙을 지키지 않는 아동은 잘 설명하여 수긍하게 하였다.
남자 아동들을 중심으로 편을 나누어 축구게임을 하게 하였고 심판을 보면서 스포츠에서 규칙의 중요성을 알 수 있게 지도하였다.
15:00 - 16:00 초등저학년 기초학습지도
초등학교 1학년 아동에게 해법수학 교재를 가지고 기초학습지도를 하였다.
덧셈 뺄셈을 가르치며 숫자 10이 될 수 있게 숫자를 분해하여 빠른 셈을 할 수 있게 지도하였고 아동이 이해될 수 있게 반복해서 지도하였다.
16:00 - 17:00 해법수학 및 컴퓨터 활동
초등 6학년의 해법수학 기초학습지도를 하였다.
집중하지 못하고 문제를 어려워하는 아동에게 차근히 설명하고 무리하게 공부에 집중하게 하기 보다 여러 가지 대화를 나누면서 학습에 대한 열의를 불러오는 방향으로 지도 하였다.
컴퓨터 활동에서는 타자연습을 하게하고 타자 게임을 통해 경쟁하면서 타자의 속도를 높이는 지도를 하였다.
17:00 - 18:00 아동급식활동
아동들의 급식시간에 배식을 하고 설거지를 하였다.
18:00 - 19:00 재즈활동 및 인성지도 및 영어활동(Hermie)
인성지도 시간에 아동들이 하는 재즈활동과 율동 그리고 노래에 대해 아낌없이 박수를 쳐주고 흥을 돋구어 아동들이 신이 나게 하였다.
닉부이치치가 절망속에서도 꿈과 비젼을 찾아가는 과정을 실습지도자가 아동들에게 전했으며 실습생들도 집중해서 경청하였다.
Hermie 영어 프로그램으로 자막없이 아동들이 암기한 가사를 영상에 맞추어 영어로 더빙하는 영어활동에 대해서도 박수를 쳐주며 호응했다.
19:00 - 20:00 아동귀가지도 및 슈퍼비젼
초등1학년 아동이 태권도 차량에 탑승하기까지 귀가지도를 하였다.
즐거운 하루를 보내고 태권도를 열심히 할 수 있게 태권도의 좋은 점에 대해서 이야기 해 주었다.
슈퍼비젼에서는 꿈과 비젼이 가장 중요하며 사회복지사의 역할이 거기에 있다는 강의를 들었다.
□ 일일 실습활동 평가
.
익숙해지면 안일해지는 경우가 많은데 오늘 한 아동에게 인성지도를 하고 기초학습지도를 열심히 했는지 다시 돌이켜본다. 타성에 젖어 있지는 않은지 마무리를 잘해야겠다.
내일 여름캠프인데 아동들에게 좋은 추억을 남겨야겠다는 생각을 했다.
□ 일일 사진자료
관 찰 일 지
일시: 2013. . (수) 담당자 :
아동현황
구분
취학전
미취학
초등
중등
고등
대학
기타
소계
총계
남
2
2
2
여
주요업무
내용
기초학습지도 상담 체육활동 귀가지도
아동별 내용
이름:
김00
(초등1)
서비스내용
그림그리기 지도 기초학습지도 상담
학습내용
해법수학
관찰내용
성향이 차분하며 실습생을 잘 따른다.
자기의 의견을 앞세우기보다 실습생의 지도에 따라 문제를 잘 풀고 애착을 들어내 관계를 잘 맺는다.
곤충에 대해 관심을 나타내고 그리기를 잘하고 싶어한다.
비고
이름:
방00
(초등1)
서비스내용
기초학습지도 체육활동 상당 귀가지도
학습내용
해법수학
관찰내용
매사 활발하고 매사 행동이 앞선다.
기초학습에서는 빠르게 문제를 풀며 학습자세 또한 좋다.
아직 저학년이어서인지 인내심을 가지고 오래 앉아있지는 못하여 놀이와 학습을 구분하지 못하여 학습지도에 애로가 많다.
비고
No. 14
실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장



출근시간: 11시 00분
2013년 월 일 (목요일)
퇴근시간: 20시 00분
실 습 지 도 내 용
0000지역아동센터 여름캠프
장소 : 캐리비안베이
08:00 - 09:00 준비물 점검
09:00 - 11:00 이동
11:00 - 12:30 파도타기 물놀이
12:30 - 13:30 점심식사
13:30 - 15:00 수영
15:00 - 15:30 간식시간
15:30 - 17:00 수영 및 온천
17:00 - 19:00 이동
19:00 - 20:00 귀가지도
안전을 최우선으로 할 것에 대한 지도
의무실을 우선 확인하여 비상사태에 대비할 것
절대 아동이 혼자 다니는 상황을 만들지 말 것에 대한 지도
아동이 신나게 놀 수 있는 환경을 만들어 줄 것에 대한 지도
관 찰 사 항
아동의 물놀이 때 안전에 대한 관찰
아동들간 친화에 대한 관찰
아동의 햇볕노출에 대한 관찰
아동의 놀이문화에 대한 관찰
과제 및 지시사항
아동에 대한 안전을 최우선시할 것.
결연아동에 대하여 끝까지 책임을 다할 것.
실습지도자 및 기관장 의견
NO 14 2013년 월 일 일일 실습내용과 평가
□ 일일 실습활동 내용
푸른샘지역아동센터 여름캠프
장소 : 캐리비안베이
인원 : 80여명
참가자 : 실습지도자, 아동센터 직원, 실습생, 자원봉사자, 아동센터 아동
08:00 - 09:00 준비물 점검
인원 점검 및 결연아동 확인를 하였다.
아동센터에서 준비한 간식을 인원수에 맞게 비닐에 담고 버스에 실었다.
09:00 - 11:00 이동
지역아동센터에서 용인 캐리비안베이까지 버스로 이동하였다.
11:00 - 12:30 파도타기 물놀이
결연아동인 초등학교 1학년 아동과 함께 캐리비안베이의 파도타기에 참가햐였다.
아동센터의 다른 저학년 아동과 함께 안전한 지역에서 파도타기 몰놀이를 하였고 아동이 물을 먹지 않게 지도하였다.
아동들간의 과격한 물놀이 자제시키고 아동들이 함께 즐겁게 물놀이를 하게 하였다.
12:30 - 13:30 점심식사
캐러비안베이 내의 식당에서 아동센터가 준비한 식사를 아동과 함께 하였다.
13:30 - 15:00 수영
아동들이 수영을 할 수 있는 0.7M 풀장에서 저학년 아동들과 함께 수영을 하였다.
비록 안전한 풀장이지만 아동과 함께 즐기기 위해 같이 수영하고 한동안 수영한 후 아동이 추워하여 다른 시설로 안내하여 다양한 볼거리를 제공하고자 하였다.
15:00 - 15:30 간식시간
실습생과 아동이 가져온

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