본문내용
Ⅱ. 결론
위에서 살펴본바와 같이 인간의 두뇌발달이 아동기에 거의 이루어지는 시기에 제일 먼저 접
하게 되는 TV 시청이 아이들에게 얼마나 중요한지 알 수 있었고, 아동의 생활에서 높은 비중을
차지하는 TV 시청은 아동의 지식, 가치관, 신념 등에 많은 영향을 미칠 수 있음을 볼 수 있었
다. 적절한 TV 시청은 아동들에게 약이 되거나 독이 될 수도 있다. 그 부분은 아이들이 아닌
어른들의 몫이 아닐까 하는 생각이 든다. 사회에서 중요한 인재로 자라나야 할 어린이들이 어른
들이 만들어 놓은 틀이지만 그 속에서 올바른 가치관으로 잘 자랄 수 있도록 기틀을 마련해 주
어야 할 것이다. 여기에는 사회복지사의 역할도 크리라 생각한다.
<참고문헌>
- 표갑수(2010, 개정2판), (주)나남, 아동청소년복지론
위에서 살펴본바와 같이 인간의 두뇌발달이 아동기에 거의 이루어지는 시기에 제일 먼저 접
하게 되는 TV 시청이 아이들에게 얼마나 중요한지 알 수 있었고, 아동의 생활에서 높은 비중을
차지하는 TV 시청은 아동의 지식, 가치관, 신념 등에 많은 영향을 미칠 수 있음을 볼 수 있었
다. 적절한 TV 시청은 아동들에게 약이 되거나 독이 될 수도 있다. 그 부분은 아이들이 아닌
어른들의 몫이 아닐까 하는 생각이 든다. 사회에서 중요한 인재로 자라나야 할 어린이들이 어른
들이 만들어 놓은 틀이지만 그 속에서 올바른 가치관으로 잘 자랄 수 있도록 기틀을 마련해 주
어야 할 것이다. 여기에는 사회복지사의 역할도 크리라 생각한다.
<참고문헌>
- 표갑수(2010, 개정2판), (주)나남, 아동청소년복지론
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