[자원봉사론] 청소년 자원봉사활동의 도입배경과 필요성과 활성화 방안

소개글

[자원봉사론] 청소년 자원봉사활동의 도입배경과 필요성과 활성화 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 도입배경과 목적
3. 우리나라 청소년봉사활동의 운영체계
4. 청소년 자원봉사활동의 필요성 및 의의
5. 청소년 자원봉사활동 활성화 방안
6. 결론

본문내용

체가 자원봉사에 대한 필요성과 의미를 새로이 인식하여, 기존의 형식적인 진행이 아니라 학생들의 성장과정에 반드시 필요한 학습으로 그 의미를 인식하고 지도해야 할 것이다.
둘째, 청소년 자원봉사활동의 지원체계를 위한 정책이 마련되어야 한다. 지원체계는 청소년 자원봉사활동을 지원하기 위한 제도 및 정책과 자원봉사를 지원하는 기관 등 청소년 자원봉사를 둘러싼 제반 사회적 환경을 말하는 것으로 정부 차원에서의 청소년 자원봉사센터의 지원체계와 민간관련 단체를 통한 지원체계를 살펴봄으로서 현재의 청소년 자원봉사활동을 추진하는 기본 방향은 우선 시/도, 시/군/구별로 지역특성에 맞는 자체 활성화 방안을 수립하여 시행하도록 한다는 것이며, 청소년 자원봉사 지원을 위한 전담 인력 확보와 자원봉사 전산망 활용 활성화 방안을 마련하여 자원봉사활동 프로그램 개발 및 보급과 자원봉사 지도자 교육 및 자원봉사 홍보가 절실히 필요하다.
셋째, 자원봉사활동 등 학교의 인성교육 활동을 강화하는 제도적 조치로서 봉사활동을 학교 평가 기준으로 명시하고 평가 비중을 높여야 한다. 학교 개입을 위한 법적, 제도적 개선이 필요하다. 봉사학습의 개념으로 인식하여 실제 봉사활동에 어려움을 극복하기 위해 간접 교육의 확대가 이루어질 수 있도록 교과과정에 필수과목으로 선정되어야 한다. 청소년 자원봉사활동에 대한 학교와 관련기관의 인식 변화와 적극적인 협조가 있어야 할 것이다. 상급학교를 진학하기 위한 점수제가 아닌 학교에서 봉사활동에 대한 적극적인 교육과 방향 등을 제시하고, 관련기관 역시 책임의식을 가지고 봉사활동 학생들에 대한 지도와 관심이 지속되어야 할 것이다.
넷째, 교사, 학교장 및 교육청, 지역사회, 관련 기관 등 관계기관이 서로 협력하여 학교에서는 자원봉사활동을 장려하는 분위기를 만들고, 학교장은 교사에게 자원봉에 대한 교육과 훈련을 받을 기회를 마련하며 교육청에서는 자원봉사활동에 필요한 지원과 관심이 요구된다.
이처럼 자발적인 참여의식과 사랑을 실천할 수 있도록 인성과 공동체 의식을 함양하고 시민자질 형성에 기여하는 시민윤리 교육적 관점에서 전문가를 통한 체계적인 사전 교육과 정보의 제공 및 청소년 자원봉사활동에 대한 사회적인 여건을 조성해 나가야 할 것이다
6. 결론
자원봉사활동이 취지의 봉사활동의 제도는 그 시행 과정 상에 있어서 상대한 왜곡과 문제점이 있다. 입시제도에 봉사활동을 반영함으로써 입시교육의 반교육적 흐름을 악화시키고자하는 의도와는 달리 봉사활동이 입시에 반영되기에 나타나는 문제점은 논란이 되고 있다. 학생이 해야되는 봉사활동이 부모가 대신하여 확인증을 발급해주고, 또는 하지도 않은 봉사활동을 했다고 허위로 확인증을 발급해주는 경우도 있다. 입시나 취업에 반영하기에는 문제가 있다고 지적되기도 한다. 이러한 불법으로 행하여진다면 봉사활동의 의미를 저버리는 것이다. 문제점을 해경하기 위해서는 다른 교과목 못지 않게 학교내의 봉사활동의 운영체제가 계획적으로 갖춰져야 하며 학교내의 봉사학습체제를 구축하고 정규교과과정에 연계되어 이루어져야 한다고 생각한다.

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