학과 스터디 활성화 방안에 대한 연구 자료

소개글

학과 스터디 활성화 방안에 대한 연구 자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가. 서론
1. 연구 목적
2. 문제 제기
3. 스터디 모임에 대한 정보

나. 연구방법
1. 설문조사
2. 설문지 가표
3. 분석결과

다. 연구결과
1. 설문결과
2. 활성화방안 제시

라. 팀 구성원들의 한마디
1. 팀원들의 느낀점
2. 팀원들의 기여한점

마. 첨부
1. 설문지 첨부

본문내용

들에 모임 7.7%(1명)
- 취업에 도움이 되어서 7.7%(1명)
- 친구권유 0%
6. 현재 스터디그룹 내용에 만족도 : - 그렇다 69.3%(9명)
- 보통이다 30.8%(4명)
- 그저 그렇다 0%
7. 현재 스터디활동에 만족도 : - 만족한다 77%(10명)
- 보통이다 15.4%(2명)
- 그저 그렇다 7.7%(1명)
8. 스터디그룹에 참여 못한 이유 : - 직장생활로 참여 어려워서 77%(10명)
- 참여방법을 몰라서 7.7%(1명)
- 생각보다 도움이 안되서 15.4%(2명)
9. 앞으로도 계속 스터디활동에 참여도 : - 그렇다 84.7%(11명).
- 아니다 15.4%(2명)
10. 스터디활동 활성화 방안 필요 내용 : - 학과의 적극적 예산지원 61.6%(6명).
- 선후배들의 학습자료 38.5%(5명)
- 주기적 홍보활동 7.7%(1명)
- 구성원들의 적극참여7.7%(1명)
다. 연구결과
1. 설문결과 제시
설문결과 스터디그룹에 참여안한 사람보다 참여중인 사람들이 더 많았으며(참여도 77%),
그중에서도 친목활동 보다는 학습을 위해 활동하는 사람들이 대부분 이였다(참여동기11%
). 대부분 스터디활동에 대해서 만족하고 있었으며(만족도 77%), 그에 비해 불만을 갖고
있는 사람은 적었다(만족도 7.7%). 스터디 그룹을 참여하지 않는 이유는 몰라서라기 보다,
자기의 생활에 대한 시간적여유가 없다는 이유가 압도적 이였다(참여못한이유 77%).
앞으로도 계속 스터디 활동에 참여할 의사 또한 높았으므로(계속참여도 84.7%), 더욱 더
앞으로의 스터디 활동 활성화 방안이 필요하다.
2. 활성화방안 제시
대부분의 학우들이 친목활동 보다는 학습을 원하고 있었다. 그러므로 시험을 보기전에
모임으로써 기출문제를 같이 예상하여 풀어보고, 학습자료를 공유하고, 학우들끼리의 예습
복습을 해 봄으로써 시험점수를 올릴 수 있는 장점을 부각해 학과 게시판에 광고하고,
처음 입학때부터 학교홈페이지 팝업을 통해 안내하며, 학교생활 에 앞서 안내전화를 통해
계속적인 권유를 해준다면 더욱더 많은 학우들이 스터디 모임에 관심을 갖게 될 것 같다.
학교에서도 적극적으로 지원을 하여 학교내 모임 장소등을 지원하여 준다면, 좋은 효과가
있을거라 여겨진다.
라. 조 구성원들의 한마디
1. 팀원1 (팀장)
- 개인별 느낀 점
저희팀은 조원들이 함께 만남을 통해 팀프로젝트을 위해서 서로 의사소통을 통해 연구와
방법을 함께 참여했으며, 사이버대학 특성상 조원이 함께 만남을 준비하기까지는 많은 시
간이 걸렸습니다. 그리고 연락이안된 2명은 아쉽게도 참여하지 못해 적은 인원으로 연
구하기는 서로 힘들었습니다. 앞으로도 팀과제는 교수님과 조교님의 적극적인 홍보와 참
여를 하여 많은 학생들이 참여할수있게 해주셨음 합니다.조원 3명이 모여서 서론, 연구방
법 가표 , 결과 다같이 참여하였습니다.
- 기여한 점
설문지작성예시와 설문지자료를 모아서 분석을 맡아서 준비했습니다.
2. 팀원2
- 개인별 느낀 점
저는 본래 세종사이버대학교에서 3년간 다니다 이번년도에 편입한 편입생이여서,
경희사이버대학으로 와 처음으로 하게 된 팀레포트 이었습니다. 그전 학교에도 오프모임
은 잦지 않았고, 스터디 모임 또한 있었으나 참석하지 않았었음으로 잘 몰랐던 부분을
진행함으로써 저 또한 스터디 모임에 관심을 갖게 되며 시간은 적고 모이기 힘들었지만,
재미있게 준비한 시간들 이였습니다.
- 기여한 점
과제 전체 가이드라인 및 윤곽 제시 및 직접편집, 분석 자료를 토대로 설문결과 제시 및
활성화 방안 제시 작성
3. 팀원3
- 개인별 느낀 점
팀 프로젝트 과제이므로 혼자서는 할수없음 을 알게

키워드

학과 스터디 활성화 방안에 대한 연구,   연구방법,   분석결과