숲유치원은 무엇이며 한국 현장 적용시의 장단점 및 문제점은 무엇인가. - 숲유치원의 이해, 장단점, 현장 적용시 문제점

소개글

숲유치원은 무엇이며 한국 현장 적용시의 장단점 및 문제점은 무엇인가. - 숲유치원의 이해, 장단점, 현장 적용시 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

숲유치원은 무엇이며 한국 현장 적용시의 장단점 및 문제점은 무엇인가.



Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 숲유치원의 이해
　　1) 숲유치원의 개념　　
　　2) 숲유치원의 생성과정
　　3) 국내 숲유치원 운영현황
　2. 숲유치원의 한국 현장 적용시 장단점
　　1) 장점
　　2) 단점
　3. 숲유치원의 한국 현장 적용시 문제점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

숲유치원 운영현황
우리나라에서는 산림청을 중심으로 2008년부터 국유림 등을 활용해 숲유치원이 조성, 운영되던 것이 점차 수요가 많은 도시지역으로 확산되고 있다. 특히 최근 광역지자체를 중심으로 도심 속 숲체험 교육의 수요가 급증하면서 다양한 숲교육 환경들이 조성되고 있다. 산림청은 숲유치원을 늘리기 위해 산하 기관 5곳과 인천, 부산, 광주 등 지자체 3곳에 2012년 한 해 5억 3천만 원의 예산을 지원한다고 밝혔다. 산림청 자료에 따르면 2012년 2월 현재 전국 지자체에서는 서울 3개소, 대구 3개소, 부산 6개소, 인천과 강원이 각각 1개소, 경남 2개소, 충남 10개소, 전남 11개소 등 총 38개소에 관련시설과 숲 해설가 등 기반을 갖춘 숲유치원이 운영되고 있다. 참여하고 있는 유아 숫자는 6만여 명에 이른다. 여기에 기초 지자체들이 개별적으로 혹은 소규모로 운영하고 있는 것까지 합치면 상당수의 숲유치원이 전국에 조성돼 운영되고 있는 것으로 추측된다.
2. 숲유치원의 한국 현장 적용시 장단점
1) 장점
첫째, 우리나라 교육현장에서는 일과 시간에 따라 분절된 하루 일과 및 놀이 시간을 갖는다. 이러한 보육방식은 유아의 깊은 몰입을 방해하는 큰 장애물로 작용할 수 있다. 여기에 숲유치원을 적용한다면 여유로운 시간, 충분히 비어있는 시간이 생겨 아이들이 참놀이와 깊은 몰입을 할 수 있게 된다. 또한 유아들의 활동 리듬과 괴리가 있는 선형적인 일과 시간표에서 탈피하여 유아들이 자유롭게 자신의 활동에 빠져들 수 있게 된다.
둘째, 유아들의 경험에 있어 주요 환경인 활동 공간에 대한 문제가 해결된다.

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