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원해서 자유 활동 시간
T:소정아! 여기가 소정이가 지내는 교실이야! 나가는 것은 바같놀이 시간에 나가야 돼! 화평 반은 선생님과 함께 점심 먹고 난 뒤 가야 해! 알았지 ? 소정이가 놀고 싶은 것 가지고 놀자. 소정아 오늘부터 혼자 놀게 안하고 선생님이 같이 놀아 줄게
C: 소정이가 야채놀이 박스를 끌어당김
T: 소정이가 좋아하는 놀이네. 소정아 이제 야채만 맞추지 말고
자르기도 해 보자. 손을 잡아 줌 소정이가 혼자 해 봐
C: 소정이가 혼자 수행
T: 잘한다. 다른 장난감도 가지고 놀자
중재결과
아침등원해서 자유활동 시간에는 교실을 이탈 하지 않았고 점심시간 이후 이탈 할 때 “소정아! 선생님 식사 시간 이야 조금 있다가 가자” 하고 잡아도 돌아서서 오고 머리박기나 엉덩이 찧기를 안한다.
T:소정아! 여기가 소정이가 지내는 교실이야! 나가는 것은 바같놀이 시간에 나가야 돼! 화평 반은 선생님과 함께 점심 먹고 난 뒤 가야 해! 알았지 ? 소정이가 놀고 싶은 것 가지고 놀자. 소정아 오늘부터 혼자 놀게 안하고 선생님이 같이 놀아 줄게
C: 소정이가 야채놀이 박스를 끌어당김
T: 소정이가 좋아하는 놀이네. 소정아 이제 야채만 맞추지 말고
자르기도 해 보자. 손을 잡아 줌 소정이가 혼자 해 봐
C: 소정이가 혼자 수행
T: 잘한다. 다른 장난감도 가지고 놀자
중재결과
아침등원해서 자유활동 시간에는 교실을 이탈 하지 않았고 점심시간 이후 이탈 할 때 “소정아! 선생님 식사 시간 이야 조금 있다가 가자” 하고 잡아도 돌아서서 오고 머리박기나 엉덩이 찧기를 안한다.
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