[아동발달] 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론의 공통점과 차이점

소개글

[아동발달] 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론의 공통점과 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점
2. 피아제와 비고츠키 이론의 차이점

Ⅲ. 결론

본문내용

사고의 발달이 일어남에 따라 언어적 사고의 영역이 늘어나게 되는 것이다.
비고츠키는 사회적 상호작용주의 발달이론에서 언어는 사고의 발달에 중요한 역할을 하며, 또한 언어는 정신간 기능과 정신 내 기능을 매개하여 고등정신기능을 형성한다고 보고 있는데, 언어발달은 사고 발달과 동시에 이루어진다는 것을 ‘언어적 사고’의 개념을 상정하는 것을 통해 알 수 있다. 그러므로 유아 언어발달의 관점에서 비고츠키의 발달이론은 언어가 인간이 세계를 대면하는 과정에서 어떻게 발달이 이루어지는지를 설명하는데 중요한 기제가 된다고 생각한다.
참고문헌
김현택 외(2003), 심리학: 인간의 이해, 서울: 학지사.
박아청(2006). 성격 심리학의 이해. 서울: 교육과학사.
홍혜경지성애(2001). 영유아 생활지도. 서울: 양서원.

키워드

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