목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천과정에서 사회복지사의 역할
2. 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천에서 고려해야 할 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천과정에서 사회복지사의 역할
2. 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천에서 고려해야 할 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
수퍼비전이 요구된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천에서 고려해야 할 특성은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 아동의 욕구나 사고 및 행동문제 등에 관한 전문적 지식이나 기술 없이 아동의 문제를 해결하는 것은 쉽지 않다. 아동의 건전한 성장과 발달을 돕기 위해서는 이들을 위한 전문기구와 전문 인력이 필요하다. 많은 아동관계 단체가 아동복지를 위한 조직의 목적을 명확히 하고 있지만 그 조직의 목적을 달성하기 위해 업무에 참여하는 인력에 대해서는 별로 고려하지 않고 있다. 조직 자체를 위한 행정 운영에만 중점을 둘 뿐 아동 프로그램의 기획과 실천을 위한 전문직 지도자에 대한 관심은 상대적으로 부족하다. 아동을 대상으로 하는 사회복지실천을 효율적으로 전개하기 위해서는 아동복지 실천 분야의 전문성을 제고한 정부수준의 강한 제도적 보장의 지지와 격려가 수반되어야 하며 전문 인력의 활용이 반영되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천에서 고려해야 할 특성은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 아동의 욕구나 사고 및 행동문제 등에 관한 전문적 지식이나 기술 없이 아동의 문제를 해결하는 것은 쉽지 않다. 아동의 건전한 성장과 발달을 돕기 위해서는 이들을 위한 전문기구와 전문 인력이 필요하다. 많은 아동관계 단체가 아동복지를 위한 조직의 목적을 명확히 하고 있지만 그 조직의 목적을 달성하기 위해 업무에 참여하는 인력에 대해서는 별로 고려하지 않고 있다. 조직 자체를 위한 행정 운영에만 중점을 둘 뿐 아동 프로그램의 기획과 실천을 위한 전문직 지도자에 대한 관심은 상대적으로 부족하다. 아동을 대상으로 하는 사회복지실천을 효율적으로 전개하기 위해서는 아동복지 실천 분야의 전문성을 제고한 정부수준의 강한 제도적 보장의 지지와 격려가 수반되어야 하며 전문 인력의 활용이 반영되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
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