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목차
∎ 생물
∎ 10년간 생물 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 생물 핵심요약정리
∎ 환경보건
∎ 10년간 환경보건 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 공중보건 핵심요약정리
∎ 공중보건
∎ 10년간 공중보건 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 공중보건 핵심요약정리
∎ 면접에 출제되는 전공
∎ 10년간 생물 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 생물 핵심요약정리
∎ 환경보건
∎ 10년간 환경보건 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 공중보건 핵심요약정리
∎ 공중보건
∎ 10년간 공중보건 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 공중보건 핵심요약정리
∎ 면접에 출제되는 전공
본문내용
생물 출제경향 및 대책
신(新) 유형 문제는 최근 10%정도 출제되는 경향이 있다. 수험생들이 옳은 것의 개수를 고르는 문제를 어려워하는 경향이 있으나, 최근 비교적 쉽고 기초적인 지식을 확인하는 문제였으므로 문제 해결이 어렵지는 않다.
유전과 진화부분 가장 많이 출제, 식물학 파트도 매년 동일하게 15% 출제, 생명의 특성에서는 아미노산에 관련된 문항이 출제율이 높으며, 반생물학 실험에서는 실험 방법에 관한 지식을 묻는 문제가 출제되었다. 세포생물학과 동물학, 유전학은 여전히 자주 출제되는 영역이며 식물학은 기초적인 부분에서도 출제되고 있다
≪ … 중 략 … ≫
생물 핵심요약정리
1. (세포) :생물을 구성하는 기본 단위 .
식물세포에만 있는 것 - 액포, 세포벽, (엽록체)
2. 현미경의 배율 = 접안렌즈 배율×대물렌즈 배율
3. 3대 영양소 : (에너지원)이 되는 물질
- (탄수화물), (지방), (단백질)
- 3대 영양소 분해 물질
1) 아밀라아제 : 탄수화물을 분해
2) 리파아제 : 지방을 분해
3) 펩신, 트립신 : 단백질을 분해
≪ … 중 략 … ≫
환경보건 핵심요약정리
1.환경보건의 의의
2.대기오염
3.수질오염
4.소음과진동
5.환경보건(환경위생,온열환경,공기,상수,하수,분뇨 및 폐기물처리,주택보건,소독)
1.환경보건의 의의
자연적 환경 및 사회적 요인이 복합한 생활환경을 건강의 유지ㆍ증진이라는 입장에서 조정통제하고 사회의 기능이 충분히 발휘되도록 하는 조건을 만들어 내는데 있으며 그 새로운 개념은 단순히 물리화학적인 환경파탄의 광범한 방지에 머물지 않고 더욱 최적의 환경조건을 충분히 개발하는 것을 의미하고 있으며, 그 포괄하는 범위는 WHO환경 보건 대책전문위원회의 보고서(1970년)에 나타나 있다.
≪ … 중 략 … ≫
공 중 보 건 요점
1. 공중보건학
1. 공중보건학이란?
○ 공중보건학이란 조직적인 지역사회의 노력을 통하여 질병을 예방하고 생명을 연장시키며, 신체적․정신적 효율을 증진시키는 기술이며 과학임. 즉 환경위생 향상, 전염병 관리, 개인위생에 관한 보건교육, 질병의 조기발견․조기진단을 위한 의료와 간호봉사의 조직화, 모든 사람들이 자신의 건강유지에 적합한 생활수준을 보장받도록 사
회제도를 발전시킴으로써 건강과 장수라는 생득권을 실현할 수 있도록 하는데 있음.(Winslow)
○ 공중보건학의 내용
⋅ 환경보건분야 : 환경위생, 식품위생, 환경보전과 공해문제, 산업환경
⋅ 질병관리분야 : 역학, 전염병 관리, 기생충질병관리, 성인병관리
⋅ 보건관리분야 : 보건행정, 보건영양, 인구보건, 가족보건, 모자보건, 학교보건, 보건교육, 정신보건, 보건통계
≪ … 중 략 … ≫
보건직전공면접
Q. 전염병 발생의 6가지 단계에 대해서 설명해 보세요
A 병원체→병원소→병원소로부터 병원체의 탈출→전파기전→병원체의 신숙주 내 침입→숙주의 감수성과 면역상태
Q. 국민기초생활보장법의 목적?
A 생활유지 능력이 없거나 생활이 어려운 자에게 필요한 급여를 행하여 이들의 최저생활을 보장하고 자활을 조성함으로써 보건 향상에 기여함을 목적입니다.
◎ 장점.단점
우리나라의 경우 국가기초생활보장제도가 한 개의 프로그램 안에서 교육, 생계, 자활, 주거, 의료등의 모든 급여가 제공되는 구조이기 때문에 소득이 일정수준을 초가하게 되면 혜택이 일괄적으로 중단되어 수급자들이 신분에서 벗어나지 않고 제도의 보호에 안주하려는 것을 문제점으로 생각해 볼수 있다.
신(新) 유형 문제는 최근 10%정도 출제되는 경향이 있다. 수험생들이 옳은 것의 개수를 고르는 문제를 어려워하는 경향이 있으나, 최근 비교적 쉽고 기초적인 지식을 확인하는 문제였으므로 문제 해결이 어렵지는 않다.
유전과 진화부분 가장 많이 출제, 식물학 파트도 매년 동일하게 15% 출제, 생명의 특성에서는 아미노산에 관련된 문항이 출제율이 높으며, 반생물학 실험에서는 실험 방법에 관한 지식을 묻는 문제가 출제되었다. 세포생물학과 동물학, 유전학은 여전히 자주 출제되는 영역이며 식물학은 기초적인 부분에서도 출제되고 있다
≪ … 중 략 … ≫
생물 핵심요약정리
1. (세포) :생물을 구성하는 기본 단위 .
식물세포에만 있는 것 - 액포, 세포벽, (엽록체)
2. 현미경의 배율 = 접안렌즈 배율×대물렌즈 배율
3. 3대 영양소 : (에너지원)이 되는 물질
- (탄수화물), (지방), (단백질)
- 3대 영양소 분해 물질
1) 아밀라아제 : 탄수화물을 분해
2) 리파아제 : 지방을 분해
3) 펩신, 트립신 : 단백질을 분해
≪ … 중 략 … ≫
환경보건 핵심요약정리
1.환경보건의 의의
2.대기오염
3.수질오염
4.소음과진동
5.환경보건(환경위생,온열환경,공기,상수,하수,분뇨 및 폐기물처리,주택보건,소독)
1.환경보건의 의의
자연적 환경 및 사회적 요인이 복합한 생활환경을 건강의 유지ㆍ증진이라는 입장에서 조정통제하고 사회의 기능이 충분히 발휘되도록 하는 조건을 만들어 내는데 있으며 그 새로운 개념은 단순히 물리화학적인 환경파탄의 광범한 방지에 머물지 않고 더욱 최적의 환경조건을 충분히 개발하는 것을 의미하고 있으며, 그 포괄하는 범위는 WHO환경 보건 대책전문위원회의 보고서(1970년)에 나타나 있다.
≪ … 중 략 … ≫
공 중 보 건 요점
1. 공중보건학
1. 공중보건학이란?
○ 공중보건학이란 조직적인 지역사회의 노력을 통하여 질병을 예방하고 생명을 연장시키며, 신체적․정신적 효율을 증진시키는 기술이며 과학임. 즉 환경위생 향상, 전염병 관리, 개인위생에 관한 보건교육, 질병의 조기발견․조기진단을 위한 의료와 간호봉사의 조직화, 모든 사람들이 자신의 건강유지에 적합한 생활수준을 보장받도록 사
회제도를 발전시킴으로써 건강과 장수라는 생득권을 실현할 수 있도록 하는데 있음.(Winslow)
○ 공중보건학의 내용
⋅ 환경보건분야 : 환경위생, 식품위생, 환경보전과 공해문제, 산업환경
⋅ 질병관리분야 : 역학, 전염병 관리, 기생충질병관리, 성인병관리
⋅ 보건관리분야 : 보건행정, 보건영양, 인구보건, 가족보건, 모자보건, 학교보건, 보건교육, 정신보건, 보건통계
≪ … 중 략 … ≫
보건직전공면접
Q. 전염병 발생의 6가지 단계에 대해서 설명해 보세요
A 병원체→병원소→병원소로부터 병원체의 탈출→전파기전→병원체의 신숙주 내 침입→숙주의 감수성과 면역상태
Q. 국민기초생활보장법의 목적?
A 생활유지 능력이 없거나 생활이 어려운 자에게 필요한 급여를 행하여 이들의 최저생활을 보장하고 자활을 조성함으로써 보건 향상에 기여함을 목적입니다.
◎ 장점.단점
우리나라의 경우 국가기초생활보장제도가 한 개의 프로그램 안에서 교육, 생계, 자활, 주거, 의료등의 모든 급여가 제공되는 구조이기 때문에 소득이 일정수준을 초가하게 되면 혜택이 일괄적으로 중단되어 수급자들이 신분에서 벗어나지 않고 제도의 보호에 안주하려는 것을 문제점으로 생각해 볼수 있다.
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