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Winslow 교수
→ 공중보건학이란 개인이 아닌 지역사회를 중심으로
① 질병을 예방 ② 생명을 연장
③ 신체적 정신적 효율을 증진시키는 기술 또는 과학
? 공중보건 사업 수행의 3요소
→ ① 보건교육 ② 보건행정 ③ 보건법규
? 공중보
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1. 공중보건학 개념
1)건강 및 공중 보건학 개념
건강과 질병, 공중보건의 개념, 보건수준, 보건의료
2)공중보건학 발달사
발달사
2. 환경위생
1)환경위생
환경위생 개념, 기후와 일광, 온열환경, 공기, 상수, 하수, 폐기물, 주택 및 의
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법(1975년), 보건환경연구원법(1975년) 등이 생겨났다. 전두환 시대에는 공중위생법(1986년), 후천성 면역결핍증예방법(1987년)이 제정되었다. 문민정부가 들어선 이후에는 보건복지부의 역할이 점차 강화되었다.
2000년대 이후 사스, 신종플루, 메
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공중보건학을 공부하면서 우리가 지금 누리고 모든 것들이 얼마나 귀하고 값진 것인지를 새삼 느끼게 되었다.
지금 현재 수명이 연장되고 사망률이 현저하게 감소하고 있다.
인간의 수명은 60도 아닌 70도 아닌 평균 연령 80을 넘어섰다. 옛날
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보건발달사를 조사하면서 공중보건이 이렇게 발달하였고, 이런 발달이 있었기에 지금까지 발전할 수 있었다는 것을 알게 되었다.
사람들의 생각이 깊어지는 만큼 늘어난 요구들을 충족시키기 위해 역사적으로 이렇게 많은 일들이 있었다는
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공중보건. 계축문화사, 서울, 1999
천안시 보건소. 천안시 건강증진사업 개발을 위한 기초조사 연구. 1998
통계청. 사망원인통계연보. 1998
통계청. 한국의 사회지표, 1998
한 성현, 신 동천. 보건과학연구방법론. 수문사, 서울, 1998
Berkson DM, Brown MC, S
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공중위생관리법 기준(보건복지부)
<표2-3> 후생노동성 지침치
<표2-4> 빌딩위생관리법 규제 기준(후생노동성, 2003.4.1 확대 개정시행)
<표2-5> 환경보호청(미국EPA)가이드 라인
<표2-6> 캐나다 Health Canada 가이드라인
<표2-7> 캘리포니아 연방정부
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보건
1)학교보건이 공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이
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책임감도 갖추게 되었습니다. 이는 공중보건 정책 수립이나 캠페인 추진 시 팀 내 역할 분담과 협력이 얼마나 중요한지 체감하게 만든 경험입니다. 이러한 다양한 경험들을 바탕으로 공중보건장학생으로서 지역사회 내 건강 불평등 해소와
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하는 자세를 잃지 않겠습니다. 앞으로도 공중보건 분야에서 끊임없이 노력할 계획입니다. 학교 내외에서 진행되는 다양한 연구와 프로젝트에 참여하여 현장 경험을 쌓고, 이를 토대로 지역사회의 건강정책에 실질적인 도움을 줄 수 있는 인
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결 능력 역시 강점으로 꼽을 수 있는데, 공중보건 관련 데이터와 통계 자료를 바탕으로 현황을 정확히 파악하고 접근 방법을 모색하는 데 자신이 있습니다. 또한, 꾸준한 자기개발과 연구 활동을 통해 최신 의료 및 공중보건 동향을 습득하고,
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로그램을 개발하고 추진함으로써 건강 형평성을 높이고 싶습니다. 더불어, 글로벌 공중보건 이슈에도 관심을 가지고, 지역과 세계보건기구의 정책 방향에 귀를 기울이면서, 국내 실정에 맞는 적절한 방안을 찾는 노력을 계속하겠습니다. 앞
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