목차
1. 틱장애의 정의
2. 틱장애의 증상 및 진단
1) 틱의 증상
① 단순 운동 틱
② 단순 음성 틱
2) 일관성 틱장애
3) 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애
4) 뚜렛장애
3. 틱장애의 원인
1) 유전적 원인
2) 뇌의 구조적/기능적 이상
3) 뇌의 신경생리학적 이상
4) 호르몬 분비
5) 심리적·환경적 요인
6) 출산 시의 조건
4. 틱장애의 유형별 원인
1) 일관성 틱 장애
2) 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애
3) 뚜렛장애
5. 틱 장애의 치료방법
1) 부모교육
2) 심리치료
3) 행동수정치료
4) 약물치료
참고문헌
2. 틱장애의 증상 및 진단
1) 틱의 증상
① 단순 운동 틱
② 단순 음성 틱
2) 일관성 틱장애
3) 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애
4) 뚜렛장애
3. 틱장애의 원인
1) 유전적 원인
2) 뇌의 구조적/기능적 이상
3) 뇌의 신경생리학적 이상
4) 호르몬 분비
5) 심리적·환경적 요인
6) 출산 시의 조건
4. 틱장애의 유형별 원인
1) 일관성 틱 장애
2) 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애
3) 뚜렛장애
5. 틱 장애의 치료방법
1) 부모교육
2) 심리치료
3) 행동수정치료
4) 약물치료
참고문헌
본문내용
스트레스 요인이 두드러지면 증상이 악화되기 때문에 부모의 양육태도를 완화시켜 주고 바람직한 자녀양육을 할 수 있도록 부모교육을 실시하는 것이 좋다. 증상이 심해지면 이차적인 정서적 문제에 대한 심리치료, 행동수정치료 등을 병행할 수 있다. 뚜렛장애의 경우에는 약물치료가 가장 효과적인 반면에 심리치료는 대체적으로 효과가 없는 것으로 나타나고 있다. 이러한 틱 장애의 치료방법으로는 부모교육, 심리치료, 행동수정치료, 약물치료 4가지를 들 수 있다.
1) 부모교육
대부분의 부모들은 틱 증상을 아동이 일부러 증상을 만들어 내는 것으로 오해하는 경우가 많다. 그러나 이와 같은 행동은 또 다른 스트레스를 유발하여 틱 증상을 악화시킬 수 있다. 따라서 자녀가 틱 행동을 보일 때, 그 행동에 대해 절대 언급하지 말고 무관심하는 것이 바람직하며 자녀를 힘들게 하는 것이 무엇인지를 파악해서 제거해 주어야 한다.
또한 틱 행동으로 인해 생긴 자녀의 위축, 열등감, 학습 부진, 낮은 자아개념은 자녀의 정상적인 적응에 어려움을 초래할 수 있다. 그러므로 아동의 사소한 장점이라도 찾아내어 인정해 주고 성취감을 느낄 수 있도록 격려해 주며 칭찬을 아끼지 않아야 한다. 아울러 적극적인 경청이나 애정표현이 가장 효과적이다.
2) 심리치료
틱 장애는 증상에 대한 오해와 편견, 주위에서의 압력 때문에 심리적 문제로 확대되어 가는 경우가 많다. 따라서 우울, 불안, 자신감의 결여 등에 대한 지지적 상담이 제공되어야 한다.
3) 행동수정치료
일과성 틱이나 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애의 경우 증상이 심해지면 행동수정치료를 실시할 수 있다. 따라서 틱 증상을 반복하기, 이완훈련, 인식훈련, 자기관찰, 유관 강화 등의 행동기법이 적용될 수 있다.
4) 약물치료
틱 장애의 증세가 심한 경우, 심리치료나 행동치료 단독으로 효과를 볼 수가 없다. 따라서 일과성 틱 장애가 아닌 만성 틱장애, 뚜렛장애의 경우에는 약물치료가 실시되어야 한다. 대표적인 약물로는 도파민 수용체길항제를 들 수 있다. 전체 틱 장애 아동의 70~80%에서 효과가 있는데 할로페디돌, 피모자이드, 플루페나지는 틱 증상을 억제하는 약물이라 할 수 있다.
그리고 뚜렛장애 치료에 가장 많이 사용되고 있는 약물로는 할로페디돌, 피모자이드라는 약물이 가장 많이 사용되고 있다. 다음으로는 클로니딘, 구안파신을 들 수 있다. 클로니딘, 구안파신은 도파민 수용체 길항제에 반응이 없는 경우에 사용이 되는데, 효과는 적지만 비교적 안전하게 사용할 수 있다는 장점이 있다. 기타로는 항우울제 등이 효과적으로 사용될 수 있는 약물이며 최근에 새로운 약물치료에 대한 연구가 진행 중에 있다.
참고문헌
김명희, 이현경 저, 상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문사 2014
차영희 저, 유아동 상담의 기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여), 창지사 2014
최명선, 홍기목 외 저, 아동상담 처음부터 끝까지, 이담북스 2012
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014
1) 부모교육
대부분의 부모들은 틱 증상을 아동이 일부러 증상을 만들어 내는 것으로 오해하는 경우가 많다. 그러나 이와 같은 행동은 또 다른 스트레스를 유발하여 틱 증상을 악화시킬 수 있다. 따라서 자녀가 틱 행동을 보일 때, 그 행동에 대해 절대 언급하지 말고 무관심하는 것이 바람직하며 자녀를 힘들게 하는 것이 무엇인지를 파악해서 제거해 주어야 한다.
또한 틱 행동으로 인해 생긴 자녀의 위축, 열등감, 학습 부진, 낮은 자아개념은 자녀의 정상적인 적응에 어려움을 초래할 수 있다. 그러므로 아동의 사소한 장점이라도 찾아내어 인정해 주고 성취감을 느낄 수 있도록 격려해 주며 칭찬을 아끼지 않아야 한다. 아울러 적극적인 경청이나 애정표현이 가장 효과적이다.
2) 심리치료
틱 장애는 증상에 대한 오해와 편견, 주위에서의 압력 때문에 심리적 문제로 확대되어 가는 경우가 많다. 따라서 우울, 불안, 자신감의 결여 등에 대한 지지적 상담이 제공되어야 한다.
3) 행동수정치료
일과성 틱이나 만성 운동 또는 만성 음성 틱 장애의 경우 증상이 심해지면 행동수정치료를 실시할 수 있다. 따라서 틱 증상을 반복하기, 이완훈련, 인식훈련, 자기관찰, 유관 강화 등의 행동기법이 적용될 수 있다.
4) 약물치료
틱 장애의 증세가 심한 경우, 심리치료나 행동치료 단독으로 효과를 볼 수가 없다. 따라서 일과성 틱 장애가 아닌 만성 틱장애, 뚜렛장애의 경우에는 약물치료가 실시되어야 한다. 대표적인 약물로는 도파민 수용체길항제를 들 수 있다. 전체 틱 장애 아동의 70~80%에서 효과가 있는데 할로페디돌, 피모자이드, 플루페나지는 틱 증상을 억제하는 약물이라 할 수 있다.
그리고 뚜렛장애 치료에 가장 많이 사용되고 있는 약물로는 할로페디돌, 피모자이드라는 약물이 가장 많이 사용되고 있다. 다음으로는 클로니딘, 구안파신을 들 수 있다. 클로니딘, 구안파신은 도파민 수용체 길항제에 반응이 없는 경우에 사용이 되는데, 효과는 적지만 비교적 안전하게 사용할 수 있다는 장점이 있다. 기타로는 항우울제 등이 효과적으로 사용될 수 있는 약물이며 최근에 새로운 약물치료에 대한 연구가 진행 중에 있다.
참고문헌
김명희, 이현경 저, 상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문사 2014
차영희 저, 유아동 상담의 기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여), 창지사 2014
최명선, 홍기목 외 저, 아동상담 처음부터 끝까지, 이담북스 2012
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014
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