목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민요란
Ⅲ. ‘둥당애타령’ 정의와 특징
Ⅲ-1. 둥당애타령 정의
Ⅲ-2. 둥당애타령 특징
Ⅳ. 현대적공간의 ‘둥당애타령’
Ⅴ. 결론
Ⅱ. 민요란
Ⅲ. ‘둥당애타령’ 정의와 특징
Ⅲ-1. 둥당애타령 정의
Ⅲ-2. 둥당애타령 특징
Ⅳ. 현대적공간의 ‘둥당애타령’
Ⅴ. 결론
본문내용
교육적 통로를 통해 가요뿐만 아니라 전통적 음악도 학생들로 하여금 소비가 다양해 지는 긍정적 측면을 찾아볼 수 있다.
Ⅴ. 결론
지금까지 민요와 둥당애타령에 대해 알아보았다. 또한 둥당애타령이 갖는 음악적, 형식적, 내용적, 사회적 특징들을 살펴보았고 현대에 초등학생들부터 시작해 우리의 민요를 알리는 세계적 문화유산중 하나로 자리를 잡아가고 있는 둥당애타령의 위상도 살펴보았다. 앞으로 이러한 전남민요에 대해 관심을 가지고 이러한 민요의 문맥이 끊어지지않고 계속 이어나갈 수 있는 노력과 관심이 필요하다고 생각된다.
둥당애타령 개사
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
산에 올라 옥을 캐니 당기 둥당기 둥당기여
이름좋아 산고개냐 당기 둥당기 둥당기여
산에 올라 도라지캐니 당기 둥당기 둥당기여
캐고보니 산삼일세 당기 둥당기 둥당기여
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
꽃을 꺽어 머리꽂고 당기 둥당기 둥당기여
대풍을 턱 입에물고 당기 둥당기 둥당기여
산에올라 절구경하니 당기 둥당기 둥당기여
나를보고 모두웃네 당기 둥당기 둥당기여
<개사>
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
알바 천국 검색 해서 당기 둥당기 둥당기여
시급 좋은 알바 찾아 당기 둥당기 둥당기여
꿀- 알바 어디에 있나 당기 둥당기 둥당기여
꿀- 알바 안보인다 당기 둥당기 둥당기여
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
결국 하나 남은 편의점 당기 둥당기 둥당기여
시급 겨우 삼천 팔백원 당기 둥당기 둥당기여
최저 임금 오른다더니 당기 둥당기 둥당기여
오르는건 피곤함 뿐 당기 둥당기 둥당기여
Ⅴ. 결론
지금까지 민요와 둥당애타령에 대해 알아보았다. 또한 둥당애타령이 갖는 음악적, 형식적, 내용적, 사회적 특징들을 살펴보았고 현대에 초등학생들부터 시작해 우리의 민요를 알리는 세계적 문화유산중 하나로 자리를 잡아가고 있는 둥당애타령의 위상도 살펴보았다. 앞으로 이러한 전남민요에 대해 관심을 가지고 이러한 민요의 문맥이 끊어지지않고 계속 이어나갈 수 있는 노력과 관심이 필요하다고 생각된다.
둥당애타령 개사
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
산에 올라 옥을 캐니 당기 둥당기 둥당기여
이름좋아 산고개냐 당기 둥당기 둥당기여
산에 올라 도라지캐니 당기 둥당기 둥당기여
캐고보니 산삼일세 당기 둥당기 둥당기여
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
꽃을 꺽어 머리꽂고 당기 둥당기 둥당기여
대풍을 턱 입에물고 당기 둥당기 둥당기여
산에올라 절구경하니 당기 둥당기 둥당기여
나를보고 모두웃네 당기 둥당기 둥당기여
<개사>
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
알바 천국 검색 해서 당기 둥당기 둥당기여
시급 좋은 알바 찾아 당기 둥당기 둥당기여
꿀- 알바 어디에 있나 당기 둥당기 둥당기여
꿀- 알바 안보인다 당기 둥당기 둥당기여
당기 둥당기 둥당기여 당기 둥당기 둥당기여
결국 하나 남은 편의점 당기 둥당기 둥당기여
시급 겨우 삼천 팔백원 당기 둥당기 둥당기여
최저 임금 오른다더니 당기 둥당기 둥당기여
오르는건 피곤함 뿐 당기 둥당기 둥당기여
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