영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각

소개글

영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오.
Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 영유아와 지역사회 관계의 중요성
2. 영유아에게 지역사회 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동
1) 어린이 도서관 견학
2) 동네 병원/한의원/약국 방문
3) 아름다운 가게와 연계하여 재활용 교육후 벼룩시장 개최(어려운 이웃에게 나눔)
4) 지역 근린공원에서의 체험활동
5) 경찰서 방문 또는 경찰아저씨 방문
6) 우리동네의 주인의식으로 환경지킴이
7) 외로운 할아버지, 할머니를 위한 경로당 방문

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

하는 보육 프로그램의 필요함을 인식하고 영유아 뿐 아니라 영유아의 가족과 지역사회가 연계된 보육시설의 복지기능 강화와 지역사회 복지네트워크 형성을 통하여 다양하고 포괄적인 보육서비스를 제공하는 것이 필요하다. 또한, 보육시설과 지역사회는 서로 도움을 주고받는 상호보완적 협력관계로 보육시설은 지역사회의 특성이나 요구, 지원 등에 따라 많은 영향을 받게 되며 보육시설 또한 지역주민의 복지를 위해 많은 기여를 할 수 있다. 따라서 보육시설 시설장과 교직원은 지역사회 주민과 기관, 지역사회 인사들과 원만한 관계를 유지하고, 인적ㆍ물적 자원을 교류하도록 해야할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
고문숙 외(2007). 보육과정. 양서원.
공인숙 외(2005). 보육학개론. 교육과학사.
서영숙 외(2007). 보육과정. 공동체.

키워드

지역사회,   영유아,   지역사회자원,   자원활용,   활동,   보육교사,   지역사회자원 활용