[보육교사론] 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지 서비스 측면에서 차이를 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명하시오 : 보육교사

소개글

[보육교사론] 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지 서비스 측면에서 차이를 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명하시오 : 보육교사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 직업적 특성 중 돌봄
1) 보육교사에게 돌봄이란
2) 돌봄 특성 사례

2. 보육교사의 직업적 특성 중 교육
1) 보육교사에게 교육이란
2) 교육 특성 사례

3. 보육교사의 직업적 특성 중 사회복지 서비스
1) 보육교사에게 사회복지 서비스란
2) 사회복지 서비스 특성 사례

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

, 실행하는 전문가이기 때문에 영유아의 생에 초기에 결정적인 역할을 담당하기 때문에 매우 중요한 존재일 뿐 아니라 영유아와 함께 생활하는 가운데, 본인도 전문가로서의 성장과 발달을 지속해나간다는 점에서 그 중요성이 강조되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지 서비스 측면에서 차이를 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명해 보았다. 보육교사는 보육과 교육을 함께하는 영 유아의 권리지킴이다. 이것을 교사가 영 유아의 삶에서 매우 중요한 역할을 수행함을 의미한다. 뿐만 아니라 보육서비스 실천의 측면에서 볼 때에도 보육교사는 매우 중요하다. 보육서비스는 영 유아의 교육과 그들의 사회복지를 실천하는 특성을 지닌다. 이러한 특성은 보육교사의 중요성을 강조하게 한다. 보육교사는 보육의 질을 결정하는 결정적인 요소이다. 유아교육의 효과에 대한 많은 연구에서 보육의 질을 결정하는 중요한 요인으로 교사의 질, 교사의 교육, 훈련정도, 보육교사의 역동성 및 교사의 자질, 자격, 전문성 등을 구체적으로 제시하고 있다. 이와 같은 조건은 보육시설 안에서 이루어지는 보육의 과정과 관련된 것으로 교사와 아동의 상호작용의 질,교 사의 민감성과 반응성, 교사와 아동간부모간의 의사소통, 그리고 발달에 적합한 교육활동 제공 등에 영향을 미친다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
김경숙(2009). 한국의 영유아보육정책. 한국학술정보.
양승희 외(2006). 보육과정. 동문사.
조미나(2005). 보육교사 전문성 향상을 위한 실태 연구. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

보육교사,   돌봄,   교육,   사회복지서비스,   특성,   차이,   사례