Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술

소개글

Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. Erikson의 사회.정서 발달 8단계
1단계. 신뢰감 대 불신감 : 출생~생후 1세 (영아기)
2단계. 자율성 대 부끄러움과 의심 : 1세~3세 (유아기 초기)
3단계. 솔선감, 주도성 대 죄책감 : 3세~6세 (유아기)
4단계. 근면성 대 열등감 : 6세~12세 (학동기)
5단계. 자아정체성 대 자아정체성의 혼돈 : 12세~18세 (청소년기)
6단계. 고독감 및 친밀감 대 소외감 (초기 성년기)
7단계. 생산성 vs 침체 (성인중기)
8단계. 통합 vs 절망 (인생말기)
Ⅱ. Piaget의 인지 발달 단계
1. 제1기 : 감각운동기(출생~2세)
2. 제2기 : 전조작기(생후 2세에서 7세)
3. 제3기 : 구체적 조작기(생후 7세~11, 12세)
4. 제4기 형식적 조작기(생후 12세~15세)
Ⅲ. Freud의 심리성적 발달단계
1. 구강기(출생시부터 1세 반)
2. 항문기(1세 반부터 만 3세까지)
3. 생식기, 남근기(만 3세부터 6세까지)
4. 잠복기, 잠재기(만 6세부터 12세까지)
5. 성욕기(13세 이후의 청소년기)
Ⅳ. Erikson, Piaget, Freud의 발달단계 비교

본문내용

전한 호기심과 지식욕, 그리고 초자아의 발달이 이루어질 수 있다. 반면에 그렇지 못하면 남자인 경우에는 윗사람을 지나치게 두려워하거나 뻔뻔스러움, 도가 지나친 자기자랑 등 남근기 성격이 형성될 수 있고, 여자인 경우에는 히스테리성 성격이 형성될 수도 있다.
4. 잠복기, 잠재기(만 6세부터 12세까지)
만 6세에서 12세의 시기로 성적, 공격적 욕구가 외견상 속으로 들어가고 공상이나 환상, 또는 놀이를 통해 성적 욕구를 발산하는 시기며, 리비도가 무의식속에 잠복하는 시기이다. 이 시기에는 성적욕구가 철저히 억압되므로 선행된 세 시기는 거의 잊게 된다고 본다. 따라서 이 시기에는 이성보다는 동성끼리 어울리게 되고 남는 성적 에너지는 학업이나 기술습득, 또는 교유관계의 확립 등 자아발전에 사용하게 된다. 이 시기를 적절히 보내면 적응능력의 향상, 학업 성취도의 향상, 원만한 대인관계 형성 등이 일어날 수 있는 반면, 그렇지 못하면 열등감이나 부적절한 학업 성취, 또는 위선으로 성숙한 행동을 할 수도 있다.
5. 성욕기(13세 이후의 청소년기)
13세 이후의 청소년기에 해당되는데, 이 때는 2차 성징을 인해 성심리 갈등이 재발된다.
한편 이 시기를 적절히 보내게 되면 올바른 생식기의 존재 의미를 알 수 있게 되고 정신적 자주독립, 정체성의 확립, 건전한 이성관계의 수립이 이루어지지만, 그렇지 못한 경우에는 정체감의 혼돈이 올 수 있다.
Freud에 따르면 일반적 이성애의 발달은 단지 생물학적 요인보다 어린이의 가족관계와 사회적 경험에 의해 결정되어진다고 한다. 그러므로 어린이가 전적으로 신뢰하고 수용할 수 있는 부모나 대리인이 필요하다. 특히 초기의 성역할에 대한 학습은 인간의 성적 정체감 결정에 매우 중요하므로 더욱 그러하다.
한편 성역할이란 남아 또는 여아, 소년 또는 소녀, 남성 또는 여성인지를 나타내어 주는 한 개인이 말하는 것이나 행동하는 것 모두를 의미한다. 성역할과 성적 정체감에 대한 학습은 경험과 훈련에 의해 획득되므로, 부모는 공공연히 또는 무의식적으로 아동의 생물학적 성을 위한 역할행동에 적합한 것을 전달해 주도록 하여야 한다. 예를 들면 이 성의 개념 형성을 돕기 위해 성별에 따른 이름이나 호칭을 불러준다든지 또는 의복이나 인형, 놀이 등을 성별에 적합하게 갖추어 주는 것이 필요하다. 한편 성의 생리적 차이도 성역할 발달에 큰 작용을 한다고 본다. 예를 들면 남자의 근육은 여자보다 힘이 더 세므로 더 활동적, 더 진취적일 수도 있다.
Ⅳ. Erikson, Piaget, Freud의 발달단계
연령
Erikson
Piaget
Freud
출생~2세
신뢰감 vs 불신감
감각운동기
구강기
2세~3세
자율성 vs 부끄러움과 의심
전조작기
항문기
3세~6세
솔선감, 주도성 vs 죄책감
생식기, 남근기
6세~12세
근면성 vs 열등감
구체적 조작기
잠복기, 잠재기
12세~18세
자아정체성 vs 자아정체성의 혼돈
형식적 조작기
성욕기
초기 성년기
고독감 및 친밀감 vs 소외감
성인중기
생산성 vs 침체
인생말기
통합 vs 절망

키워드

Erikson의 사회.정서 발달 8단계,   Piaget의 인지(언어) 발달 4단계,   Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술,   아동복지론