본문내용
활 동 명
청결한 몸에 대해 이야기 해보아요
대상연령
만4세
활동형태
이야기나누기, 동요듣고 따라부르기
활동집단
중, 소집단
활동목표
1. 청결한 몸에 대해 이야기 할 수 있다.
2. 일상생활에서 청결한 몸에 대하여 실천할 수 있다.
누리과정
관련요소
*신체운동. 건강영역-바른몸가짐 - 청결한 몸
*의사소통영역-듣기-동요를 듣고 따라불러보기
말하기 손씻는 방법에대해 말해보기
활동자료
융판 , 그림자료 , 동요 (손씻기 송)
활동방법
도입
① 인사와 주의집중, 손씻기 중요성에 대해 말해보기
T: 친구들 안녕하세요~
C: 안녕하세요
T: 친구들 다같이 인사해볼까요? 배꼽손! 인사합시다 안녕하세요~
C: 안녕하세요~
T: 모두 잘 인사해 주었어요~ 오늘은 깨끗하게 손씻기에 대해 알아볼꺼예요 모두 선생님 말해 잘 집중할수있지요?
C: 네~
T: 우리 친구들은 평소에 손을 잘 씻나요?
C: 네~,아니요~
T: 손을 잘 씻는 친구들도 있고 잘 씻지 않는 친구들도 있네요? 왜 손을 깨끗하게 잘
청결한 몸에 대해 이야기 해보아요
대상연령
만4세
활동형태
이야기나누기, 동요듣고 따라부르기
활동집단
중, 소집단
활동목표
1. 청결한 몸에 대해 이야기 할 수 있다.
2. 일상생활에서 청결한 몸에 대하여 실천할 수 있다.
누리과정
관련요소
*신체운동. 건강영역-바른몸가짐 - 청결한 몸
*의사소통영역-듣기-동요를 듣고 따라불러보기
말하기 손씻는 방법에대해 말해보기
활동자료
융판 , 그림자료 , 동요 (손씻기 송)
활동방법
도입
① 인사와 주의집중, 손씻기 중요성에 대해 말해보기
T: 친구들 안녕하세요~
C: 안녕하세요
T: 친구들 다같이 인사해볼까요? 배꼽손! 인사합시다 안녕하세요~
C: 안녕하세요~
T: 모두 잘 인사해 주었어요~ 오늘은 깨끗하게 손씻기에 대해 알아볼꺼예요 모두 선생님 말해 잘 집중할수있지요?
C: 네~
T: 우리 친구들은 평소에 손을 잘 씻나요?
C: 네~,아니요~
T: 손을 잘 씻는 친구들도 있고 잘 씻지 않는 친구들도 있네요? 왜 손을 깨끗하게 잘
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