목차
1. 언어의 개념
1) 언어
2) 말
3) 의사소통
(1) 준언어적 요소
(2) 비언어적 요소
(3) 초언어적 요소
2. 언어의 특성
1) 추상성
2) 임의성
3) 규칙성
4) 사회성
5) 생산성
6) 가변성
3. 언어의 유형
1) 음성언어
2) 문자언어
참고문헌
1) 언어
2) 말
3) 의사소통
(1) 준언어적 요소
(2) 비언어적 요소
(3) 초언어적 요소
2. 언어의 특성
1) 추상성
2) 임의성
3) 규칙성
4) 사회성
5) 생산성
6) 가변성
3. 언어의 유형
1) 음성언어
2) 문자언어
참고문헌
본문내용
위가 가능한 것은 인간이 언어를 능동적으로 사용하기 때문임.
6) 가변성
언어는 고정 불변한 것이 아니라 사회현상에 따라 끊임없이 변화함. 음운, 구문, 의미, 어휘 등의 여러 요소(음운, 구문, 의미, 어휘 등) 중에서 어휘가 가장 변화하기 쉬움. 특히 오늘날에는 인터넷, 인간복제 등의 과학 기술 발달로 인해 새로운 어휘가 빠르게 생성되고 있고 소멸되는 어휘도 있으며 ‘했읍니다 → 했습니다’ 등으로 맞춤법도 바뀜(한유미 외, 2011).
3. 언어의 유형
1) 음성언어
청각적 방법에 의존, 일차적인 언어. 몸짓, 억양, 속도, 강세 등 사용.
2) 문자언어
시각적 방법에 의존. 음성언어 보다 형식적이고 조직적인 특성 띄어쓰기, 쉼표, 마침표 등을 사용하여 그 의미를 표현. 음성언어는 대화를 주고받는 상황이 의미파악에 도움을 주지만 문자언어는 그 자체로 모든 의미를 전달해야 하므로 더욱 더 정확한 표현이 요구됨(한유미 외, 2011).
<언어의 4영역>
(1) 수용언어(receptive language)
: 상대방의 입장을 받아들이는 언어로 듣기, 읽기가 이에 속함
(2) 표현언어(expressive language)
: 자신의 입장을 나타내는 언어로 말하기, 쓰기가 이에 속함.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008
6) 가변성
언어는 고정 불변한 것이 아니라 사회현상에 따라 끊임없이 변화함. 음운, 구문, 의미, 어휘 등의 여러 요소(음운, 구문, 의미, 어휘 등) 중에서 어휘가 가장 변화하기 쉬움. 특히 오늘날에는 인터넷, 인간복제 등의 과학 기술 발달로 인해 새로운 어휘가 빠르게 생성되고 있고 소멸되는 어휘도 있으며 ‘했읍니다 → 했습니다’ 등으로 맞춤법도 바뀜(한유미 외, 2011).
3. 언어의 유형
1) 음성언어
청각적 방법에 의존, 일차적인 언어. 몸짓, 억양, 속도, 강세 등 사용.
2) 문자언어
시각적 방법에 의존. 음성언어 보다 형식적이고 조직적인 특성 띄어쓰기, 쉼표, 마침표 등을 사용하여 그 의미를 표현. 음성언어는 대화를 주고받는 상황이 의미파악에 도움을 주지만 문자언어는 그 자체로 모든 의미를 전달해야 하므로 더욱 더 정확한 표현이 요구됨(한유미 외, 2011).
<언어의 4영역>
(1) 수용언어(receptive language)
: 상대방의 입장을 받아들이는 언어로 듣기, 읽기가 이에 속함
(2) 표현언어(expressive language)
: 자신의 입장을 나타내는 언어로 말하기, 쓰기가 이에 속함.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008
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